Mục tiêu chủ đề nước và hiện tượng tự nhiên

A. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất
1.1 Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
- Có một số hành vi tốt về giữ gìn vệ sinh và phòng ngừa bệnh tật.
1.2 Vận động:
- Phát trển cơ tay, cơ chân thông qua các vận động: bò chui qua ống dài, đi trên ghé thể dục đầu đội túi cát, bật qua vật cản
1.3 Giáo dục an toàn:
- Biết không chơi gần những nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng.
2. Phát triển nhận thức :
- Thích tìm hiểu khám phá các sự vật, hiện tượng tự nhiên xung quanh.
- Trẻ thích thú khi biết được cách bảo vệ nguồn nước sạch và biết cách ăn mặc phù hợp với thời tiết.
- Tham gia tích cực vào hoạt động nhận biết các ngày trong tuần và nhận biết số thứ tự từ 1 - 10
- Biết quan sát, so sánh, phán đoán về một số sự vật, hiện tượng tự nhiên quen thuộc.
- Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra.
- Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự.
- Nhận biết được dấu hiệu nổi bật của các mùa và ảnh hưởng của thời tiết mùa đến sinh hoạt của con người.
- Biết một số đặc điểm, tính chất và ích lợi sự cần thiết của nước và không khí đối với đời sống con người, con vật, cây cối và cần tiết kiệm nước và giũ gìn không khí trong lành.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- dung đã nghe theo trình có nội dung về một số hiện tượng tự nhiên
- Nghe hiểu nôị dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu được.
- Không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện.
- Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác nói.
- Nhận dạng và phát âm chính xác một số chữ cái : g, y trong bảng chữ cái tiếng Việt
- Biết viết chữ cái theo thứ tự từ phải qua trái, từ trên xuống dưới
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Quý trọng nguồn nước và biết cách tiết kiệm nước, giữ gìn nguồn nước sạch và cảnh quan thiên nhiên.
- Sắn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.
- Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn.
- Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình.
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Hát đúng giai điệu các bài hát trong chủ đề : hiện tượng tự nhiên
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát.
- Biết sữ dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm đa dạng có tỷ lệ kích thước, bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về hình ảnh hiện tượng tự nhiên
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.




B. Chuẩn bị
I. Đồ dùng học tập:
- Máy vi tính
- LQCC: Tranh chơi trò chơi, thẻ chữ rời. Nhóm chữ g, y giấy, họa báo, phấn
- LQVH: Tranh câu chuyện: giọt nước tí xíu, thơ: giọt nắng
- ÂN: Nhạc cụ, tranh trò chơi, đàn
- HĐLQVT: các đồ dùng đồ chơi có số lượng trong phạm vi 10
- HĐKP: một số hình ảnh về nước, hiện tượng tự nhiên và mùa hè
II. Đồ dùng các góc:
- Bổ sung góc bán , bác sĩ
- Các vật liệu trong thiên nhiên và vật liệu tái sử dụng: lá, giấy loại, vải vụn, len các màu, vỏ hộp – chai, thìa nhựa, ống hút.
- Các loại hột, hạt đảm bảo an toàn với trẻ.
- Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu... cho trẻ hoạt động các góc .
III. Phụ huynh đóng góp
- Tranh ảnh hoạ báo về hiện tượng tự nhiên