MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Từ ngày 25/3 đến ngày 20/4/2013
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ

PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Phát triển thể chất:
- Tập đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục nhịp nhàng, uyển chuyển theo bản nhạc. Bắt đầu và kết thúc đúng nhịp.
- Trẻ có kỹ năng thành thạo thực hiện các vận động cơ bản: ném trúng đích nằm ngang, nhảy kép và tách chân qua 7 ô, bật liên tục qua 5 vòng bật và bắt bóng,
- Chạy liên tục 150 m không hạn chế thời gian. ( CS 13)
- Rèn luyện sức khoẻ, phát triển thể lực nhanh nhẹn và khéo léo.
- Giúp phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua các kỹ năng: đong đo nước,cát…
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động lặn vẽ xé dán, sao chép chữ cái chữ số.
* Dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Trẻ biết ăn uống điều độ, biết giữ vệ sinh sạch sẽ, biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
- Không uống nước lã, không mua quà vặt.
- Trẻ có hành vi và vệ sinh tốt trong vệ sinh phòng bệnh: vệ sinh răng miệng, ra nắng mưa biết đội mũ.
- Trẻ biết một số nguy cơ không an toàn.
- Biết phòng tránh những nơi dẽ nguy hiểm đến tính mạng, không chơi ở đó ( ao, hồ, sông…)


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Hoạt động khám phá:
- Trẻ biết được lợi ích của nước, sự cần thiết của nước với cuộc sống con người, cây cối và con vật.
- Nhận biết được nước sạch và nước bẩn một số nguyên nhân gây ô nhiếm nguồn nước và cách giữ gìn nguồn nước sạch. Biết làm một số thí nghiệm nhỏ để nhận biết tính chất của nước.
- Trẻ tích cực tìm tòi khám phá các sự vật hiện tượng ở xung quanh trẻ: nắng, mưa, sấm, chớp. Biết quan sát, so sánh, phấn đoán và suy luận về một số hiện tượng ở xung quanh.( CS 95)
- Nhận biết một số hiện tượng thay đổi theo mùa, thứ tự của mùa trong năm .Biết được đặc điểm thời tiết mùa hè. Biết phân loại trang phục theo mùa. Phân biệt được ngày và đêm..
* Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán.
- Biết so sánh dung tích của 3 đối tượng bằng các cách khách nhau.
- Nhận biết các ngày trong tuần. Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ ( Cs 111)
- Ôn tập.


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc của bản thân trẻ thông qua việc nhận xét đặc điểm, tính chất của nước,sự thay đổi của các mùa và một số hiện tượng thiên nhiên ở xung quanh trẻ.
- Trẻ biêt tự đặt câu hỏi và trả lời được các câu hỏi ( Như thế nào? tại sao? ) rõ ràng mạch lạc về các sự vật hiện tượng xung quanh mình.
- Trẻ đọc thuộc và kể diễn cảm một số bài thơ câu chuyện , ca dao đồng dao… về nước và mùa hè.
- Trẻ biết kể lại cho cô và các bạn nghe về chuyến thăm quan du lịch của mình một cách rõ ràng mạch lạc. ( CS 70)
- Trẻ có khả năng diễn đạt những hiểu biết của mình về nước và các hiện tượng tự nhiên
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện ( Cs 72).
- Trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp với cô và bạn.
- Sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và từ biểu cảm trong sinh hoạt hằng ngày ( Cs 66)
- Bắt chước hành vi viết và sao chép từ, biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói ( Cs 90) .
- Trẻ biết đọc sách: Từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, từ đầu đến cuối.


PHÁT TRIỂN
TC-XH



* Phát triển về tình cảm.
- Biết vâng lời cô giáo và tham gia một cách tích cực các hoạt động do cô tổ chức.
- Trẻ biết nhận ra việc mình làm có thể ảnh hưởng đến người khác: ( Cs 53)
- Biết vâng lời bố mẹ và người thân khi đi thăm quan du lịch để đảm bảo an toàn.
- Biết cách chăm sóc, bảo vệ cây xanh: Tưới nước nhổ cỏ. Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường ( CS 56)
* Phát triển kỹ năng xã hội.
- Biết giữ gìn nguồn nước và môi trường xung quanh ( Không vứt rác bừa bãi ra sân trường, lớp học, bảo vệ cây xanh….). ( CS