MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần
(Từ ngày 12/11/2012 đến ngày 1/12/2012 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ

PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
*Phát triển vận động :
-Trẻ xếp hàng nhanh nhẹn, tập đúng các động tác thể dục theo nhạc và theo hướng dẫn của cô.
- Phát triển một số vận động cơ bản: ném xa bằng 2 tay; chạy nhanh 15m, lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng đập bóng xuống sàn và bắt bóng; đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát. Nhảy xuống từ độ cao 40cm (cs2)
- Phát triển tố chất thể lực khéo léo, bền bỉ cho trẻ.
- Phát triển vận động tinh: Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt
*Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Trẻ biết làm một số công việc tự phục vụ cho bản thân, như rửa tay
-Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ con người.
- Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. (cs21)
- Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm(cs23)
- Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm(cs25)


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Hoạt động khám phá:
- Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống
(cs98)
- Biết ích lợi của các nghề khác nhau.
- Trẻ biết ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt nam, biết kính trọng thầy cô.
- Phân loại, so sánh đồ dùng, sản phẩm theo nghề (số lượng, chất liệu, hình dạng, công dụng…).
- Loại một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại (cs115)
- Trẻ mô phỏng được các động tác thể hiện được đặc trưng của một số nghề.
* Khái niệm sơ đẳng về toán:
- Đếm đến 7, nhận biết các nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết số 7
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 7.
- Thêm, bớt, phân chia nhóm có 7 đối tượng thành 2 phần.
- Chỉ khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ






*LQCV:
- Nhận biết, phân biệt và phát âm đúng chữ cái u-ư.
- Trẻ biết tô đúng chiều và tô đúng quy trình chữ u-ư
- Nói rõ ràng(cs65)
- Có một số hành vi như người đọc sách(cs83)
- Biết dùng các ký hiệu hoặc hình vẽ để thể hiện cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân(cs87)
- Biết “viết” tên của bản thân theo cách của mình(cs89)
- Biết “viết” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới(cs90)


PHÁT TRIỂN
TC-XH



- Cố gắng thực hiện công việc đến cùng(cs31)
-Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc(cs32)
- Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác(cs35)
- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ và nét mặt(cs36)
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi(cs43)
- Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn(cs45)
- Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết(cs55)
- Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn(cs60)


PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

- Biết hát, vận động theo nhạc các bài hát theo chủ đề.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về sản phẩm, đồ dùng của các nghề.
- Biết vận dụng các kĩ năng vẽ, nặn, xé dán tranh về sản phẩm, dụng cụ…các nghề bằng các nguyên vật liệu khác nhau.