Mục tiêu chủ đề giao thông

CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ ngày17 /3 /2014 đến 4 / 4 /2014 )
Nhánh 1: Phương tiện giao thông đường bộ (Từ ngày 17/03/2014 đến 21/03/2014)
Nhánh 2: Phương tiện giao thong đường thủy (Từ ngày 24/03/2014 đến28/03/2014)
Nhánh 3: Bé đi an toàn (Từ ngày 31/03/2014đến 04/04/2014)
STT
CÁC LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
GHI CHÚ

1
Phát triển thể chất
- Thực hiện các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp trong bài tập thể dục sáng
- Có khả năng thực hiện một số các vận động bật, ném, chuyền, bắt, đi, chạy... một cách thành thạo
- hợp khéo léo các cử động của bàn tay, ngón tay trong các hoạt động: Lắp ráp, xếp hình, tết, gập giấy , làm đồ chơi về các phương iện giao thông.
- Có khả năng định hướng khi thực hiện các vận động
- Vận động tinh ; Biết sử dụng kéo, giấy sử dụng hồ dán, khi chơi tạo hình
- Nhận biết những nơi không an toàn cho sức khoẻ và tính mạng, những hành động nguy hiểm và cách phóng tránh...

+ Dinh dưỡng - sức khoẻ :
- Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ khi ăn, uống
+ Vận động :
- Vận động cơ bản:
+ Luyện tập vận động: Chạy đổi hướng theo vật chuẩn; bật nhayrv từ trên cao xuống; chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân.
+ Củng cố vận động: Lò cò; Bò theo đường dích dắc; ném xa.
- Bật qua vật cản, ném trúng đích nằm ngang, chuyền bắt bóng qua chân, đi chạy đổi hướng...
- Trò chơi vận động: Chim sẻ và ô tô; thuyền về bến; đèn đỏ , đèn xanh; bánh xe quay; …..


2
Phát triển nhận thức
- Biết phân loại phương tiện giao thông theo 1 – 2 dấu hiệu đặc trưng.
- So sánh phân biệt được đặc điểm giống và khác nhau của các tên gọi giao thông qua tên gọi, lợi ích và nơi hoạt động
- Nhận biết được một số biển hiệu giao thông đường bộ và một số quy định đơn giản của luật giao thông dành cho người đi bộ.
- Biết một số nội quy thông thường của luật giao thông đường bộ
- Nhận ra phía bên tay phải, phía bên tay trái.
- Biết đếm trên đối tượng (các phương tiện giao thông) bằng nhiều cách khác nhau trong phạm vi 10 và nói được kết quả đếm.
- So sánh 2 nhóm phương tiện giao thông, nhận ra số lượng , chữ số và số thứ tự trong phạm vi 5.
- Biết các tách, gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 5
- Nói đúng tên hình, nhận ra điểm khác nhau và giống nhau của các hình, phân loại các hình theo 1 – 2 dấu hiệu, chắp ghép được các hình để tạo ra hình mới.
+ Làm quen với toán :
- Trò chơi: xaxc định vị trí vỉa hè (phía tay phải, phía tay trái so với trẻ)
- Tập: Đếm trên đối tượng (các phương tiện giao thông) bằng các cách khác nhau trong phạm vi 10 và nói kết quả.
+ Tạo nhóm, xếp tương ứng 1 – 1, đếm , so sánh, 2 nhóm số lượng, nhận biết số lượng tương ứng với chữ số, số thứ tự trong phạm vi 5.
- Nhận biết các nhóm có 5 đối tượng, so sánh thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5
- Gộp hai nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 5
- Tách một nhóm thành hai nhóm trong phạm vi 5
- So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật …nhận diện các hình trong thực tế, ghép các hình để tạo thành hình mới.
+ KPKH :
- Quan sát và thảo luận về những đặc điểm nổi bật , sự khác nhau và giống nhau của các phương tiện giao thông quen thuộc , phổ biến và phương tiện