Mục tiêu chủ đề: "Bé thích nghề nào?" ( GAMMmới)

Chia sẻ bởi Trịnh Thị Kim Liên | Ngày 06/10/2018 | 30

Chia sẻ tài liệu: Mục tiêu chủ đề: "Bé thích nghề nào?" ( GAMMmới) thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

Chủ đề : “Lớn lên bé làm nghề gì ?- Chào mừng ngày 22-12
A.Mục tiêu chủ đề:
1.Phát triển thể chất
-Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lí đối với sức khoẻ của con người( cầnăn uống đủ chất để có sức khoẻ tốt).
-Biết làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày.
-Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động gây nguy hiểm.
-Có kí năng giữ thăng bằng trong một số vận động: Chạy nhanh 15 m, bật khép tách chân qua 6 ô, trèo lên xuống thang, ném xa bằng 2 tay, có thể mô phỏng một số hành động thao tác trong lao động của một số nghề.
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, bàn chân.
2. Phát triển nhận thức.
- Biết trong xã hội có nhiều nghề , ích lợi của các nghề đối với đời sống con người, biết được ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22-12.
-Phân biệt được một số nghề phổ biến , nghề truyền thống của địa phương qua một số đặc điểm nỗi bật .
-Phân loại dụng cụ , sản phẩm của một số nghề .
-Nhận biết số lượng , chữ số , số thứ tự trong phạm vi 7 .
-Biết đếm , tách , gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7(đồ dùng , dụng cụ , sản phẩm theo nghề).
3.Phát triển ngôn ngữ.
-Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện , thảo luận , nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và nghề truyền thống của địa phương(tên , dụng cụ , sản phẩm , ích lợi ).
-Nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề , dụng cụ , sản phẩm của nghề .
-Biết một số từ mới về nghề , có thể nói câu dài , kể chuyện về một số nghề gần gủi quen thuộc .
4. Phát triển tình cảm xã hội.
-Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội , đều đáng quý , đáng trân trọng.
-Biết yêu quý người lao động.
-biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.
5) Phát triển thẩm mỹ.
-Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về nghề nghiệp.
-Biết phối hợp về đường nét , màu sắc , hình dạng qua vẽ , nặn , cắt , xé , dán , xếp hình để tạo ra các sản phẩm đa dạng về các nghề.
B.Chuẩn bị
I. Đồ dùng của cô.
* Đồ dùng học tập:
-LQCC: Tranh chơi trò chơi, thẻ chữ rời,
+ Nhóm chữ i,t,c, giấy, hoạ báo, phấn...
-Tạo hình: Một số mẫu nặn hình người, mẫu trang trí hình vuông,2 bức tranh vẽ quả tặng chú bộ đội, 2 bức tranh vẽ người thân.
-LQVT: áo, quần, một số đồ dùng đồ chơi trong lớp.
-KPKH-KPXH:Một số đồ dùng xung quanh lớp, ngoài sân, giấy bút màu hoạ báo phấn...Một số đồ dùng nghề nghiệp.
-VH: tranh thơ: Hạt gạo làng ta. chú bộ đội hành quân trong mưa,Chiếc cầu mới. Một số đồ dùng chơi trò chơi, hoạt động nhóm.
-AN: Nhạc cụ, tranh trò chơi, đàn...
-BTLNT: tranh lô tô làm các món ăn.
* Đồ chơi các góc:
- Góc khám phá xã hội.
-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu... cho trẻ hoạt động cá
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trịnh Thị Kim Liên
Dung lượng: 26,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)