MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ BẢN THÂN

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
Thời gian thực hiện chủ đề: 2 tuần.
(Từ ngày 8/10/2012 đến ngày 20/10/2012 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ

PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
- Trẻ thực hiện đúng các động tác của bài tập thể dục buổi sáng và thể dục nhịp điệu theo nhạc cùng cô.
- Phát triển thể lực qua các vận động cơ bản:
Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát; bật xa 45 cm, bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60cm, đi bước dồn trước, đi bước dồn ngang trên ghế thể dục
- Phát triển các tố chất: nhanh và khéo của đôi chân
- Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục đổi chân theo yêu cầu (Cs9)
- Phát triển vận động tinh: Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay- mắt trong vận động .
- Biết giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân
-Tự mặt chải răng hàng ngày ( CS16)
- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng (Cs18)
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp. ( Cs17)
- Tự mặc và cởi được áo ( Cs5)
- Nhận biết được đồ dùng cá nhân và biết cách sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân .
- Trẻ biết cần phải ăn đủ chất và thường xuyên luyện tập thể dục thể thao để cơ thể lớn lên khỏe mạnh.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đau và biết chăm sóc bảo vệ các bộ phân, các giác quan của cơ thể.
- Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Hoạt động khám phá:
- Trẻ biết được ngày sinh nhật của mình và các hoạt động diễn ra trong ngày sinh nhật.
- Nhận biết được đặc điểm giới tính của mình và của bạn.
- Nhận biết đặc điểm tên gọi chức năng của các bộ phận trên cơ thể.
- Nhận biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm đối với cơ thể con người.
* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Ôn số lượng trong phạm vi 5
- Biết xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng có sự định hướng.
- Nhận ra qui tắc sắp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc ( Cs116)


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ






* LQCC:
- Trẻ nhận biết, phân biệt và phát âm đúng các chữ cái a-ă-â.
- Trẻ biết ngồi đúng tư thế, biết cách cầm bút và tô đúng chữ cái o-ô-ơ;a-ă-â.
- Bắt chước hành vi viết và sao chép từ, chữ cái
(Cs88)
- Trẻ nghe và hiểu được nội dung các câu truyện, bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao về các bộ phận trên cơ thể
- Trẻ đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao nói về bản thân.
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, về những người thân.
- Biết diễn đạt những suy nghĩ của mình với người khác một cách rõ ràng, mạch lạc.
- Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân (Cs 68)
- Nhận ra sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn tức giận, ngạc nhiên, sợ hãi. (Cs61)
- Trẻ mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh.


PHÁT TRIỂN
TC-XH



-Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân (Cs28)
- Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân (Cs29)
- Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân (Cs30)
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường thực hiện các nề nếp, quy định của trường lớp, ở nhà và nơi công cộng.


PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Trẻ hát đúng lời ca, đúng giai điệu, diễn cảm, vận động minh hoạ
nhịp nhàng phù hợp với sắc thái tình cảm của bài hát về bản thân
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm tạo hình về các bộ phân trên cơ thể, qua các hoạt động: vẽ, nặn, xé dán.