MTXQ tìm hiểu các mùa

GIÁO ÁN KIẾN TẬP
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG : MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Chủ điểm : Nước và hiện tượng tự nhiên
Đề tài: Tìm hiểu về các mùa trong năm
Lứa tuổi :5 – 6 tuổi
Số trẻ : 20 -25 trẻ
Thời gian : 30 -35 phút
Người dạy : Nguyễn Lệ Thủy
Trường mầm non Hoa Sơn


I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được 1 năm có 4 mùa, biết được thứ tự các mùa trong năm. Nhận biết một số đặc điểm nổi bật của từng mùa như thời tiết, cảnh vật,
các hoạt động và lễ hội có trong các mùa.
- Trẻ biết 1 số ảnh hưởng của thời tiết đối với con người, động vât và cây cỏ
- Phân biệt được đặc điểm của mùa hè và mùa đông.
2. Kỹ năng:
- Trả lời được các câu hỏi của cô
- Phát triển ở trẻ tư duy,
- Rèn kỹ năng quan sát và sự ghi nhớ có chủ định.
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc
- Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức kỷ luật , tập trung chú ý trong giờ học.
- Trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết của từng mùa,giáo dục trẻ cách chăm sóc và bảo vệ môi trường.
4. NDTH :
-Âm nhạc, toán,văn học, thể dục..
II.Chuẩn bị:
1. Địa điểm:
- Phòng học sạch sẽ,thoáng mát..
2. Đồ dùng của cô:
-Giáo án điện tử
-Tivi, máy tính,
- Nhạc các bài hát: mùa hè đến, hạt mưa và em bé, bốn mùa.
3. Đồ dùng của trẻ:
- Lô tô dấu hiệu các mùa, bảng 2 mặt..


III. Tiến hành:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định gây hứng thú .
- Cô giới thiệu các cô giáo đến thăm lớp:
Các cô giáo còn mang tặng cho lớp chúng mình một câu chuyện về cô bé Lọ Lem rất hay các con có muốn nghe cô kể chuyện không nào?
“Ngày xửa, ngày xưa có một cô bé lọ lem xinh tươi, hồn nhiên và nhí nhảnh nên mọi người ai cũng rất yêu quý cô. Đặc biệt hơn Lọ Lem còn có một thói quen muốn được tìm hiểu về những điều kỳ diệu ở xung quanh mình . Một hôm lọ lem đã quyết định thưởng cho mình một chuyến du lịch đi dài ngày, cô đi khắp mọi nơi khắp đó khắp đây cuối cùng lọ lem đã đi trọn vẹn trong một năm đấy”
+ Các con có biết một năm của chúng ta có mấy mùa không?
+ Đó là những mùa gì ?
Để hiểu biết hơn về các mùa mà lọ lem đã đi qua cô và các con sẽ cùng tìm hiều về chuyến du lịch của lọ lem các con có đồng ý không nào?
Nào đi thôi! Cho trẻ ngồi hình chữ U
2. Nội dung: “Tìm hiểu về các mùa trong năm”.
* Mùa xuân:
Cô mở cho xem một đoạn cảnh của mùa xuân
+ Các con ơi! Lọ lem vừa đi vào mùa gì ?
+ Các con biết gì về mùa xuân hãy kể cho cô và các bạn cùng biết nào?
+ Mùa xuân là mùa thứ mấy trong một năm?

+ Đặc trưng nhất của mùa xuân là hoa gì nở?
+ Hoa đào nở báo hiệu ngày gì của mùa xuân đã đến?
+ Ngày tết các bạn được làm gì?



=>Cô chốt lại: Mùa xuân là mùa đầu tiên trong một năm, khi mùa xuân đến thì thời tiết ấm áp, có mưa phùn nhẹ bay, cây cối mùa xuân đâm chồi nảy lộc. Mùa xuân còn có ngày đặc biệt đó là ngày tết Nguyên Đán, ngày tết Nguyên Đán hay còn gọi là ngày tết cổ truyền của dân tộc ta, .Khi tết đến các con còn được thêm điều gì?
+ Được thêm một tuổi các con hứa với cô các con phải như thế nào nhỉ?
Lọ Lem đã rất hài lòng về chuyến du lịch của mình trong mùa xuân, bây giờ Lọ Lem phải nói lời chào tạm biệt với mùa xuân rồi. Các con có biết Lọ Lem sẽ đón chào mùa gì tiếp theo không?
Có bài hát rất hay về mùa hè mà cô muốn các con sẽ thể hiện trong ngày hôm nay, cô mời các con!
* Mùa hè:
Cô mở đĩa hình về mùa hè:
+ Những dấu hiệu nào cho chúng mình biết đây là mùa hè?



+ Vì sao các bạn lại phải mặc quần áo mát mẻ?
( Các con nói rất đúng! Mùa