Một số phương tiện giao thông

Giáo án dự thi

Giáo viên giỏi cấp huyện
Năm học 2014-2015

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Làm quen chữ cái p,q
Chủ đề : Một số phương tiện giao thông
Lứa tuổi : Mẫu giáo 5-6 tuôi
Thời gian: 30-35 phút
Ngày soạn :
Người dạy : Hoàng Thị Oanh
Ngày dạy:
Đơn vị : Trường mầm non Hùng An - Huyện Kim Động - tỉnh Hưng Yên

I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái: p, q.
- Trẻ nhận biết được chữ cái: p,q qua tiếng và từ chọn vẹn, qua một số trò chơi luyện tập, củng cố.
-Trẻ biết về cấu tạo của chữ p, q.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ cách phát âm, nói rõ ràng mạch lạc đủ câu khi trả lời các câu hỏi cô đặt ra.
- Phát triển tư duy, khả năng quan sát, so sánh, sự hợp tác theo nhóm cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành một số luật lệ giao thông.
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động một cách hứng thú có hiệu quả.
II. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cô:
- Máy tính, máy chiếu .
- Que chỉ.
- Một số bài thơ, bài hát có nội dung của chủ đề.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đựng chữ cái: p, q.
- Mỗi trẻ một nét cong tròn,một nét sổ thẳng ,chữ p- chữ q và một số chữ cái đã học, bảng con.
III. Tiến trình hoạt động.
Thứ tự hoạt động
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1: “Gây hứng thú cho trẻ”


2. Hoạt động 2: “Cung cấp kiến thức mới”













a. Làm quen với chữ p



























b. Làm quen với chữ q




















* So sánh: chữ p với chữ q











3. Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố









4.Hoạt động 4: Kết thúc
- Cô giới thiệu các cô giáo đến dự.
- Cho trẻ hát bài hát: “Bạn ơi ,có biết”
- Trò chuyện với trẻ về một số phương tiện giao thông
- Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành một số luật lệ giao thông đường bộ.
- Cho trẻ ngồi hình chữ U.
-Cô cho trẻ tham gia trò chơi :Trời tối -trời sáng !
- Cô nhấn chuột vi tính, màn hình xuất hiện bức tranh có hình ảnh của một số người và một số phương tiện giao thông qua phà, bên dưới có từ: “qua phà”.
- Cô đàm thoại cùng trẻ về nội dung của bức tranh:-Trên màn hình có bức tranh gì?
- Cho trẻ đọc từ: “qua phà”.
-Từ thẻ chữ cái rời cô ghép được từ :qua phà.cô mời cả lớp đọc lại từ cô vừa ghép.
- Cô nói: Trong từ “qua phà” có chứa những chữ cái mà các con đã được học rồi đấy, bạn nào lên tìm giúp cô những chữ cái đã học nào!
(u, a, h, a)
- Chúng mình hãy cùng xem bạn đã tìm được những chữ cái nào đã học rồi nhé!
- Cho cả lớp phát âm các chữ cái (u, a, h, a).
- Trong từ “ Qua phà con chữ cái gi nào?
* Màn hình xuất hiện chữ p.
-Chữ gì đây?
-Đúng rồi đấy đúng là chữ cái p.Các con nghe cô phát âm nhé.
+ Cô phát âm mẫu chữ p 3 lần. Cô nói cách phát âm chữ cái p
+ Cho trẻ phát âm:
- Cả lớp phát âm
- Tổ phát âm
- Cá nhân trẻ phát âm.
(Cô bao quát và sửa sai cho trẻ nếu có)
- Cô hỏi : Trong rổ của các con có những nét gì?
- Cô nói : Từ nét cong tròn và nét thẳng các con hãy ghép cho cô chữ cái p.( Cô bao quát trẻ)
- Bạn nào có