Một số hiên tượng thời tiết và mùa

Chia sẻ bởi Nguyễn thị Ngọc Hà | Ngày 05/10/2018 | 47

Chia sẻ tài liệu: Một số hiên tượng thời tiết và mùa thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: Một số hiện tượng tự nhiên thời tiết
Thờigian thực hiện 1 tuần(từ ngày11/04 đến ngày 15/04/2016)

I, ĐÓN TRẺ
- Cô đón trẻ vào lớp ần cần niềm nở, trao đổi với phụ huynh về sức khỏe, đặc điểm ý thích của trẻ
- Cô trò chuyện đầu tuần với trẻ về chủ đề mới: Một số hiện tượng tự nhiên thời tiết
- Sắp xếp trang trí lớp theo chủ đề.
- chức các hoạt động vẽ tranh, múa hát, kể chuyện theo chủ đề
II. THỂ DỤC SÁNG:
*. Yêu cầu:
- Trẻ biết tập các động tác thể dục sáng một cách chính xác và thành thạo.
- Rèn luyện kĩ năng vận động cho trẻ, phát triển các cơ.
- Trẻ yêu thích và siêng năng tập thể dục.
*. Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát.
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
- Nhạc bài Chicken dane. Nắng sớm
*. Cách tiến hành.
a.Khởi động: Tậpcác động tác xoay khớp cổ tay, cổ chân, khửu tay, cánh tay, dầu gối
b. Trọng động:
Động tác 1:Vươn thở2 lần 4 nhịp.



Động tác 2:Tay vai 2 lần 4 nhịp


Động tác3:2 lần 4 nhịp


Động tác 4: lần 4 nhịp



Động tác 5: Bật tiến về
c,Hồi tĩnh: Cho trẻ vận động nhẹ nhàng
III. HOẠT ĐỘNG GÓC

HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TCHĐ

1, Góc phân vai:
Cửa hàng bán nước giải khát mùa hè
- Bước đầu trẻ biết về nhóm chơi theo nhóm và chơi cùng nhau trong nhóm
- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi

- Bộ đồ chơi gia đình, chơi bán hàng
- Một số con giống, con vật trong rừng
*Gây hứng thú
Trò chuyện với trẻ một số nghành nghề trong xã hội
- Cô giới thiệu về chủ đề chơi hướng trẻ về các góc chơi
*về góc chơi
- Khuyến khích trẻ vào góc chơi mà trẻ thích.
- Cô quan sát và gợi ý giúp trẻ thực hiện nhiệm vụ của mình trong từng góc chơi. khích trẻ liên kết các nhóm chơi với nhau
- Cô trò chuyện để gợi ý cho trẻ
Hướng đẫn trẻ tạo nhiều sản phẩm từ nhiều nguyên vật liệu
*Hết giờ chơi
Cô đến các góc, trao đổi cùng trẻ về những việc trẻ đã làm ,và chưa làm được, hướng trẻ sang ngày chơi sau.
- Cô khuyến khích động viên trẻ để lần sau trẻ chơi tốt hơn
- Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi , đồ dùng của góc mình




2, Góc xây dựng- lắp ghép:
bể bơi, công viên nước, vườn hoa

- Xây được hoàn chỉnh một công trình với nhiều khu vực khác nhau

- Mô hình đồ chơi
- Khối xây dựng lắp ghép
- Đồ dùng xây dựng, đồ dùng lắp ghép như hàng rào, thảm cỏ…


3, Góc tạo hình:
- Tô vẽ dán các bức tranh về nước, mưa, các hiện tượng tự nhiên
- Trẻ biết di màu đẹp không chờn ra ngoài, tô các tranh vẽ các hình loài chim và côn trùng
- Giấy A4, keo ,sáp màu, tranh ảnh về các con vật


4, Góc sách truyện:
Xem tranh ảnh, kể chuyện về các nguồn nước
- Trẻ biết lật mở sách đúng cách
- Trẻ biết về một số con vật trong rừng
- Tranh ảnh một số con vật trong rừng, tranh truyện chủ đề động vật


5, Góc KPKH
Chơi đong đếm nước, chơi vật chìm vật nổi
- Nhận biết được một số conn vật khác nhau và phân biệt chúng qua 1-2 dấu hiệu
- Một số con vật trong rừng, tranh, sách tô màu


6, Góc âm nhạc
- Hát các bài hát theo chủđề
 - Trẻ tự tin khi thể hiện bài hát, hát đúng lời đúng giai điệu
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ âm nhạc để biểu diễn bài hát

- Băng đĩa nhạc các bài hát, dụng cụ âm nhạc đầy đủ



* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn thị Ngọc Hà
Dung lượng: 142,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)