MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN CHO CÁC BẬC CHA MẸ TẠI TRƯỜNG MẦM NON

PHÒNG GD-ĐT GÒ VẤP
TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc






SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN CHO CÁC BẬC CHA MẸ TẠI TRƯỜNG MẦM NON

A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Đối vối ngành học mầm non, công tác phối hợp giữa gia đình và nhà trường là một nhiệm vụ thiết thực, tạo sự liên kết và thống nhất giữa trường mầm non và cha mẹ trẻ về nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giaó dục trẻ ở lớp cũng như ở gia đình. Đây chính là điều kiện thuận lợi để nhà trường thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến những kiến thức khoa học về giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe cho các bậc cha mẹ và cộng đồng nhằm giúp trẻ có sự phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần...góp phần thực hiện tốt mục tiêu chăm sóc và giáo dục trẻ mà ngành giáo dục đã đề ra cũng như việc thực hiện nhiệm vụ năm học. Hiểu được tầm quan trọng của công tác tuyên truyền với các bậc phụ huynh trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ, với vai trò là Phó Hiệu Trưởng phụ trách công tác chăm sóc nuôi dưỡng Tôi luôn tìm hiểu và suy nghĩ để công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ không chỉ ở một phía nhà trường mà phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và gia đình thì công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ đạt hiệu quả. Đó là lý do Tôi chọn đề tài này.
B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:
1. Cơ sở lý luận:
- Tuyên truyền là một hình thức truyền thông hiệu quả nhất trong tất cả các hoạt động mà đòi hỏi hưởng ứng số đông người, khi đã hiểu và nhận thức được vấn đề thì hành động sẽ được diễn ra. Ở Trường mầm non không thể thiếu hoạt động tuyên truyền vì Trẻ ở độ tuổi đến trường cùng một lúc nhận 2 nền giáo dục của gia đình và nhà trường. Dù nhà trường có cố gắng đến bao nhiêu , đổi mới thế nào mà không có sự phối hợp của gia đình thì chất lượng giáo dục trẻ, giáo dục một con người sẽ không đạt được kết quả toàn diện như mong muốn.Vì vậy giữa 2 nền giáo dục ấy cần phải có sự thống nhất, đồng bộ.
2. Thực trạng của công tác truyền thông dinh dưỡng và sức khỏe:
- Với mạng lưới thông tin hiện nay như báo chí, internet… không khó để các bậc cha mẹ trẻ có thể tìm hiểu những thông tin về dinh dưỡng và sức khỏe để chăm sóc trẻ. Thế nhưng không phải phụ huynh nào cũng có thời gian để tìm hiểu thông tin và áp dụng trong công tác chăm sóc trẻ, ngoài ra còn một bộ phận phụ huynh giao phó công việc chăm sóc và giáo dục cho nhà trường mà không có sự quan tâm hổ trợ, phối hợp cùng với nhà trường.
- Không thể phủ nhận rằng hiện nay việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em đã được những thành quả nhất định, do huy động được các nguồn lực trong xã hội tham gia ngày càng tích cực vào sự nghiệp giáo dục và đào tạo.Tuy nhiên do nhiều nguyên nhân chủ quan và khách quan, công tác phối hợp còn hạn chế, chưa đáp ứng kịp thời với nhu cầu về chất lượng và số lượng của xã hội đang phát triển.Đây là một trong những nguyên nhân dẫn đến hiện tượng còn một số trẻ chưa được hưởng điều kiện nuôi dưỡng chăm sóc và giáo dục tốt nhất.Bởi vậy công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình càng có ý nghĩa rất quan trọng đối với chất lượng giáo dục trẻ em
* Khi chỉ đạo thực hiện công tác truyền thông về giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe cho trẻ, Tôi gặp:
Thuận lợi:
- Nhà trường nằm ở vị trí thuận lợi, yên tĩnh, khu dân cư, dân trí cao
- Nhà trường có bề dày về thành tích như: nhiều năm liền nhận danh hiệu tiên tiến xuất sắc,Trường chẩn quốc gia, đang tiến hành hồ sơ để đón kiểm định chất lượng
- Đội ngũ tay nghề giáo viên 100% đạt trên chuẩn và luôn nâng cao tay nghề để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội.
- Có được thành tích đáng tự hào này cộng với niềm tin yêu của phụ huynh phải kể đến sự nổ lực của nhà trường trong mọi mặt công tác, từ tranh thủ sự quan tâm, tạo điều kiện của ngành đến nâng cấp cơ sở vật chất, nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ giáo viên- nhân viên… và một trong những yếu tố mang tính sống còn với nhà trường đó là sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với gia đình trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ ở trường mầm non.
Khó khăn: