Moitruongxung quanh

B. HOẠT ĐỘNG CHUNG
MTXQ (PTNT): Các giác quan của bé
I. Mục đích yêu cầu
KT: - Trẻ nhận biết được các giác quan trên cơ thể, biết tác dụng của mỗi giác quan
- Biết đặc điểm, vị trí, số lượng các giác quan trên cơ thể
KN: - Rèn luyện và phát triền ngôn ngữ mạch lạc
- Khả năng quan sát, ghi nhớ, trí tưởng tượng
TĐ: - Biết vệ sinh các giác quan
- Giữ gìn cơ thể sạch sẽ
II. Chuẩn bị

III. Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1:Trò chuyện theo chủ đề
- Nghe hát và vận động “Chúc mừng sinh nhật”
- Các con vừa lắng nghe và vận động hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì?
- Con hãy giới thiệu về mình?
- Trong lớp mình còn có rất nhiều bạn cũng sinh vào tháng này cùng tháng với bạn búp bê Ly Ly, nên hôm nay chúng ta hãy cùng đến dự sinh nhật bạn Ly Ly nào
2. Hoạt động 2: Trò chuyện về các giác quan của bé
* Quan sát đàm thoại
+) Trò chuyện về cơ quan thị giác
- Các con hãy quan sát xem buổi tiệc của chúng ta có những gì?
- Vì sao con thấy?
- Nhờ có gì mà con nhìn thấy? ( Cho trẻ nhắm măt lại để trải nghiệm)
- Các con có biết mắt còn gọi là cơ quan gì không?
- Trẻ phát âm: “Cơ quan thị giác”
- Các con biết gì về sự kì diệu của mắt mình nào?
- Chúng ta có mấy mắt?
- Để mắt luôn sáng chúng ta phải làm gì?
Cô KQ lại: Mắt là cơ quan thị giác dùng để nhìn thấy mọi vật, mỗi chúng ta đều có hai mắt hat còn gọi là đôi mắt. Để giữ cho đôi mắt luôn sáng trong và sạch sẽ các con phải luôn rửa mặt bằng nước sạch hằng ngày và không để đất cát và bụi bẩn bay vào mắt
+) Trò chuyện về cơ quan thính giác
- Để chúc mừng sinh nhật các bạn chúng ta cùng hô vang “Chúc mừng sinh nhật các bạn” nào? (Hát đọc thơ tặng bạn)
- Các con nghe thấy những gì?
- Vì sao các bạn lại nghe thấy vậy?
- Tai dùng để nghe vậy tai được gọi là gì?
- Phát âm: “Cơ quan thính giác”
- Các con hãy cho cô biết điều kỳ diệu của tai chúng ta nào?
- Mỗi người có mấy chiếc tai ?
- Tai có đặc điểm gì?
- Muốn nghe thấy thật rõ mọi thứ các con phải làm gì?
Cô KQ lại: Mỗi chúng ta đều có một đôi tai, tai có vành tai và lỗ tai, được gọi là cơ quan thính giác dùng để nghe thấy mọi âm thanh, nghe thấy các bạn nói, các bạn hát. Để đôi tai lúc nào cũng thật thính các con nhớ phải vệ sinh thường xuyên, dùng tăm bông để lau tai. Không dùng vật nhọn, sắc để ngoáy tai
+) Trò chuyện về cơ quan xúc giác
- Và hôm nay các bạn khác cũng có những món quà để tặng sinh nhật các bạn đấy vậy mời các bạn lên tặng quà nào?
- Các con được tặng những gì nào?
- Hãy sờ tay vào quà tặng và cho cô biết con thấy con gấu bông này thế nào?
Các con được tặng những gì nào?
- Hãy sờ tay vào quà tặng và cho cô biết con thấy con gấu bông này thế nào?
- Các con dùng gì để biết được là gấu bông rất mềm?
- Dùng tay để sờ và cảm nhận mọi vật, vậy tay còn gọi là cơ quan gì?
- Phát âm: “xúc giác”
- Đặc điểm của tay?
- Có mấy tay?
- Để giữ vệ sinh đôi tay sạch sẽ các con phải làm gì?
- Cô chốt lại: Chúng ta cảm nhận mọi vậy bằng đôi tay vậy tay là cơ quan xúc giác. Tay có bàn tay và các ngón tay. Để đôi tay luôn sạch sẽ chúng ta phải thường xuyên rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bị bẩn
- Cho trẻ làm thao tác rửa tay
+) Cơ quan khứu giác
- Các bạn được tặng quà cùng giới thiệu về quà của mình nào?
- Bạn nào được tặng nước hoa và bánh kẹo?
- Con thử xem nước hoa và bánh kẹo có mùi gì?
- Con dùng gì để biết được chúng có mùi thơm?
- Vậy mũi được gọi là giác quan gì?
- Phát âm: “Cơ quan khứu giác”
- Vậy con có mấy mũi?
- Miêu tả cho cô về chiếc mũi của con?
- Để giúp mũi luôn nhận biết được các