Minh chứng các chủ điểm lớp lớn trường mn Đông Ngạc b

BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN
Lĩnh vực
Chỉ số
Minh chứng
Phương pháp theo dõi trẻ
Cách thực hiện
Phương tiện thực hiện

PT thể chất
Chỉ số12
Chạy 18m trong khoảng thời gian 5-7 giây
- Phối hợp chân tay nhịp nhàng.
- Chạy được 18 mét liên tục trong vòng 5 giây - 7 giây.
Kiểm tra trực tiếp
Hoạt động học
Đồ dùng tập thể dục

PT TC-QHXH
Chỉ số 57:
Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày
Thể hiện các hành vi đúng đối với MTXQ trong sinh hoạt hàng ngày như:
- Giữ gìn vệ sinh trong lớp, ngoài đường.
- Tắt điện khi ra khỏi phòng.
- Biết sử dụng tiết kiệm nước trong sinh hoạt hàng ngày ở nhà và ở trường.
Quan sát tự nhiên

Hoạt động vui chơi

ĐDĐC


PT ngôn ngữ giao tiếp
Chỉ số 67:
Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu được
- Nói đầy đủ tình tiết sự việc theo trình tự lôgích nhất định.
- Miêu tả hay kể rõ ràng, mạch lạc về một sự việc, sự vật, con người mà trẻ biết hoặc nhìn thấy.
- Kể một câu chuyện về sự việc đã xảy ra gần gũi xung quanh.
- Miêu tả tranh vẽ và các sản phẩm tạo hình của bản thân.
Trò chuyện
Trong các hoạt động
Ngôn ngữ


Chỉ số 70:
Kể lại được nội dung chuyện đã nghe theo trình tự nhất định .
- Nói đầy đủ tình tiết sự việc theo trình tự lôgích nhất định.
- Miêu tả hay kể rõ ràng, mạch lạc về một sự việc, sự vật, con người mà trẻ biết hoặc nhìn thấy.
- Kể một câu chuyện về sự việc đã xảy ra gần gũi xung quanh.
- Miêu tả tranh vẽ và các sản phẩm tạo hình của bản thân.
Trò chuyện
Hoạt động học
Ngôn ngữ


Chỉ số 71:
- Kể lại chuyện đã được nghe cho bố mẹ hoặc bạn và vào các trang của chuyên theo đúng trình tự.
- Trẻ hiểu được các yếu tố của một câu chuyện như các nhân vật, thời gian, địa điểm, phần kết và nói lại được nội dung chính của câu chuyện sau khi được nghe kể hoặc đọc chuyện đó.
- Thích thú sáng tạo chuyện theo tranh, đồ vật và kinh nghiệm của bản thân.

Kiểm tra trực tiếp
Hoạt động học
Ngôn ngữ

PT nhận thức
Chỉ số 103:
Nói về ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình
- Đặt tên cho sản phẩm
- Trả lời được câu hỏi con vẽ / nặn / xé dán cái gì? Tại sao con làm như thế?

Phân tích sản phẩm hoạt động của trẻ
Hoạt động học
Ngôn ngữ


Chỉ số 104:
Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10
- Đếm và nói đúng số lượng ít nhất đến 10 (hạt na, cái cúc, hạt nhựa...)
- Đọc được các chữ số từ 1 đến 9 và chữ số 0.
- Chọn thẻ chữ số tương ứng (hoặc viết) với số lượng đã đếm được
Kiểm tra trực tiếp
Hoạt động học
Đồ dùng học toán


Chỉ số 112:
Hay đặt câu hỏi
Trẻ có một trong những biểu hiện:
- Hay phát biểu khi học.
- Hay đặt câu hỏi để tìm hiểu hoặc làm rõ thông tin.
- Tập trung chú ý trong khi học.
Quan sát
Hoạt động học
Ngôn ngữ

PT thẩm mỹ
Chỉ số 38:
Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp
Trẻ có những biểu hiện:
- Thích thú, reo lên, xuýt xoa trước cảnh đẹp thiên nhiên, cảnh đẹp trong một bức tranh.
- Lắng nghe một cách thích thú tiếng chim kêu.
- Nâng niu một bông hoa, một cây non, vuốt ve một con vật non…
Quan sát
Trong các hoạt động
Cảm xúc
Ngôn ngữ

BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Lĩnh vực
Chỉ số
Minh chứng
Phương pháp theo dõi trẻ
Cách thực hiện
Phương tiện thực hiện

PT thể chất
Chỉ số 2:
Nhảy xuống từ độ cao 40cm
- Lấy đà và bật nhảy xuống.
- Chạm đất nhẹ nhàng bằng hai đầu bàn chân.
- Giữ được thăng bằng khi chạm đất.
Kiểm tra trực tiếp
Hoạt động hoc
Đồ dùng thể dục


Chỉ số 8:
Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn
- Bôi hồ đều,
- Các chi tiết không chồng lên nhau.
-