Meo di cau ca

GIÁO ÁN
CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH : ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG GIA ĐÌNH

I – MĐ – YC
- Trẻ nhớ tên bài hát tên tác giả.
- Trẻ hiểu và nhớ nội dung bài thơ.
- Trẻ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ.
- Phát triển tư duy tưởng tượng
- GD trẻ không được lười biếng, ỷ lại vào người khác.

II – Chuẩn bị :
- Mô hình, máy tính.
- Máy nghe nhạc.

III – Tiến hành :
1/ Ổn định:
- Nghe hát và vận động bài Rửa mặt như mèo
- Đàm thoại :
+ Các con vừa hát bài hát nói về con gì nè ?
+ À đúng rồi, hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài thơ nói về hai anh em mèo đó là bài Mèo đi câu cá tác giả của Thái Hoàng Linh.Các con chú ý lắng nghe nha !
2/ Dạy đọc thơ :
- Cô đọc lần 1 : Diễn cảm toàn bài thơ + Cử chỉ điệu bộ.
+ Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì nè ?
+ Trong bài thơ có những nhân vật nào ?
+ Bài thơ nói về điều gì ?
- Cô đọc lần 2 : Diễn cảm + máy tính ( Diễn giải và trích dẫn )
+ 4 câu đầu nói về việc hai anh em mèo trắng đi câu cá và mỗi người chọn cho mình một chỗ ngồi.
+ 6 câu tiếp theo : Nói về cảnh mèo anh lười biếng muốn ngủ không muốn đi câu và ỷ lại đã có em câu.
+ 8 câu tiếp theo : Miêu tả trạng thái hớn hở muốn được vui đùa cùng các bạn nên mèo em cũng không câu và ỷ lại đã có anh câu.
+ 4 câu tiếp : Nói về sự hối hả của hai anh em.
+ 4 câu tiếp : Nói về sự thất vọng của hai anh em mèo và hối hận.
- Cô đọc lần 3 : Diễn cảm + Mô hình ( Cho trẻ cùng gắn hành động tiếp theo cô )
- Cho trẻ đọc thơ theo yêu cầu của cô ( Tổ, nhóm, cá nhân..)
- Đàm thoại :
+ Các con vừa đọc bài thơ có tựa đề là gì ? Tác giả là ai ?
+ Bài thơ nói về ai ?
+ Anh em mèo trắng đi đâu ?
+ Mèo anh ngồi chỗ nào? Mèo em ngồi ở đâu ?
+ Cuối cùng thì hai anh em có các ăn không ? Vì sao ?
- Qua bài thơ các con phải biết siêng năng không được ỷ lại vào người khác.
- Cô và các bạn đọc lại bài thơ lần nữa.
3/ Kết thúc :
- Cho trẻ tạo hình vẽ con mèo.
- Cô nhận xét tuyên dương.