MEO DI CAU CA.2012

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ “ đi câu cá”.
-Đọc diễn cảm bài thơ,cảm nhận được nhịp điệu, vần điệu vui vẻ của bài thơ.
-Bộc lộ được cảm xúc cá nhân một cách hồn nhiên: thể hiện qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ khi trẻ đọc thơ, đóng kịch.
- Giáo dục cháu không nên dựa vào người khác.

II. CHUẨN BỊ:
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
- Mũ Thỏ ,Mèo, cần câu, giỏ, ao cá, vòng , ngôi nhà tranh.
- Nội dung bài thơ “ Mèo đi câu cá”.
- Tranh bài thơ “ Mèo đi câu cá”.

III. DIỂN BIẾN HOẠT ĐỘNG:
1. Mở đầu hoạt động: Ổn định(1- 2 phút)
- Cho trẻ hát bài “ Chú Mèo con”
- Trong bài hát có nói đến con vật gì?
- Cô nói : À các con ơi! Hôm nay có 2 bạn mèo đến thăm lớp mình .Mình cùng làm quen với 2 bạn mèo nha!
- Cho 2 bạn mèo xuất hiện.
- Mèo anh : “ Mình là mèo anh mình xin chào các bạn với lời chào nồng nhiệt nhất”
- Mèo em : “ Mình là mèo em hân hạnh được làm quen với các bạn , Meo meo ”.
- Hai anh em mình là nhân vật trong 1 bài thơ các bạn có nhớ đó là bài thơ gì không? ( Mèo đi câu cá).


2. Hoạt động trọng tâm: Thơ “ Mèo đi câu cá”( 22-23 phút)
♣ Hoạt động 1: Thơ “ Mèo đi câu cá” ( 18- 19phút)
Vậy các bạn có thuộc bài thơ này không?Các bạn đọc cùng mình nhé!
Cho lớp đọc .
Cô: Cám ơn mèo anh và mèo em cô mời 2 bạn mèo vào cùng học chung với lớp.
Các con đọc bài thơ này rất hay .Để bài thơ này hay hơn nữa .Cô sẽ đọc diễn cảm bài thơ này cho các con nghe nhé!
- Cô đọc thơ diễn cảm bài thơ.
- Tóm nội dung bài thơ: Bài thơ nói về 2 anh em mèo trắng cùng đi câu nhưng cả 2 không câu được con cá nào .
- Cô đọc lần 2 + xem tranh.
Lớp đọc.
Trong bài thơ 2 anh em mèo vác giỏ đi đâu?
Hai anh em mèo đi đến đâu để câu cá?
- Chia lớp ra thành 2 nhóm trẻ nhận vai Mèo anh, Mèo em .
Cô đọc: Anh em Mèo trắng
Vác giỏ đi câu
Em ngồi bờ ao
Anh ra sông cái
Mèo anh đọc :
Hiu hiu gió thổi
Buồn ngủ quá chừng
Mèo anh ngả lưng
Ngủ luôn một giấc
Lòng riêng thầm chắc
Đã có em rồi
Mèo em đọc:
Mèo em đang ngồi
Thấy bầy Thỏ bạn
Đùa vui múa lượn
Vui quá là vui
Mèo nghĩ: Ồ thôi
Anh câu cũng đủ
Nghĩ rồi hớn hở
Nhập bọn vui chơi
Mèo anh, Mèo em đọc:
Lúc ông mặt trời
Xuống núi đi ngủ
Đôi Mèo hối hả
Quay về lều gianh
Giỏ anh, giỏ em
Không con cá nhỏ
Cả hai nhăn nhó
Cùng khóc meo meo.
+ Sau đó đổi vai, chơi 1 lần nữa.
- Hai đọc thơ rất giỏi .Bây giờ để xem nhóm nào giỏi hơn .Cô sẽ cho 2 nhóm thi đua trả lời câu hỏi nha.
- Đầu tiên là câu hỏi dành cho mèo anh .Mèo anh lắng nghe nha.
+ Mèo anh có câu được cá không? Mèo anh làm gì? Nghỉ gì?
- Và sau là câu hỏi dành cho mèo em.
+ Đoạn thơ nào nói lên mèo em không câu được cá?
- Cho 3 tổ đọc.
- Quan sát sửa sai cho cháu.
- Cho tổ thi đua trả lời câu hỏi dưới hình thức bấm chuông tổ nào bấm chuông nhanh nhất sẽ dành được quyền trả lời.
- Khi ông mặt trời đi ngủ đôi mèo làm gì?
- Vì sao anh em lại khóc?
- Mời trẻ đóng giả Mèo anh, Mèo em làm động tác minh hoạ cho 1 nhân đọc lại bài thơ.
- Qua bài thơ con có cảm nghỉ gì?
- Nhận xét cháu.
- Giáo dục cháu không nên dựa vào người khác.
♣ Hoạt động 2:chơi “ Câu cá” (3-4 phút)
Cô giới thiệu trò chơi “ Câu cá”.
Anh em mèo trắng đã không câu được cá.Vậy hôm nay các con giúp anh em mèo câu cá nha Muốn câu được