Mẫu sổ kế hoạch cá nhân

Chia sẻ bởi Trương Thị Phương Nhung | Ngày 05/10/2018 | 30

Chia sẻ tài liệu: Mẫu sổ kế hoạch cá nhân thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG MẦM NON TÂN HỢP
Lớp: Mẫu giáo lớn A1

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012- 2013

ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

I. THUẬN LỢI:










































II. KHÓ KHĂN:











































.B. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:

































C. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU CỤ THỂ.
I. CÔNG TÁC HUY ĐỘNG SỐ LƯỢNG:
* Yêu cầu nhiệm vụ, chỉ tiêu phấn đấu:
































II. CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC:




































III. THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:




















































 IV. THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ:


























V. ĐIỂM NHẤN:




























VI. CÔNG TÁC KHÁC:
1. Công tác thi đua:




















2. Xây dựng con người mới:



























Ngày tháng năm
Người lập kế hoạch











KẾ HOẠCH HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2011- 2012

I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
























II. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU CỤ THỂ:
Huy động, duy trì số lượng:
- Chỉ tiêu:










 - Giải pháp:








 2. Chất lượng chăm sóc - giáo dục:
2.1: Chăm sóc:








 + Chỉ tiêu:






 + Giải pháp:












 2.2: Giáo dục:










 + Chỉ tiêu:










 + Giải pháp:










3. Thực hiện chuyên đề:










 + Chỉ tiêu:










 + Giải pháp:










4. Các hoạt động khác:






















































KẾ HOẠCH THÁNG 5/2012

Chào mừng
Thực hiện chủ đề:.........................………………………………..

Nội dung trong tâm
Thời gian thực hiện
Kết quả thực hiện
Công việc đột xuất

1. Công tác huy động, duy trì số lượng:















































































2. Chất lượng chăm sóc- giáo dục:




2.1 Chăm sóc:
























* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trương Thị Phương Nhung
Dung lượng: 227,00KB| Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)