Mẫu báo cáo kết quả thanh tra toàn diện

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

….., ngày……. tháng …… năm 200…

BÁO CÁO
KẾT QUẢ THANH TRA TOÀN DIỆN
TRƯỜNG ……………………………………………………………..
NĂM HỌC : 2010 - 2011
_____________

Kính gởi : Bà Trưởng phòng Giáo dục…..

Đoàn thanh tra toàn diện trường ……………….………………………………………… thực hiện Quyết định số ………… /QĐ- PGD của Trưởng phòng Giáo dục , ký ngày ………… tháng …….. năm 200…. , về việc thanh tra toàn diện trường ……………………… …………………………………………………………………
Đoàn thanh tra đã tiến hành thanh tra từ ngày ………….. / ………../ 200… đến ngày ……… / ……… / 200… , báo cáo kết quả thanh tra như sau :
1. Về đội ngũ , cán bộ , giáo viên , nhân viên .
Ban giám hiệu – so với qui định ( đủ , thiếu )
Tổng số giáo viên – So với qui định ( đủ , thiếu)
Số giáo viên chưa đạt chuẩn – chiếm …. %
Số giáo viên đạt chuẩn – chiếm …. %
Số giáo viên trên chuẩn – chiếm …. %
Nhân viên – So với qui định ( đủ, thiếu )
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
2. Về cơ sở vật chất kỹ thuật
Diện tích khuôn viên , cảnh quan , môi trường sư phạm
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
2.2 Phòng học , phòng làm việc , phòng thí nghiệm thực hành , phòng bộ môn , thư viện , phòng đa chức năng , phòng y tế .
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
2.3 Bếp ăn tập thể , khu nội trú , bán trú , khu vực để xe , vệ sinh , sân chơi bãi tập , nhà đa chức năng .
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
2.4 Trang thiết bị dạy học , sách thư viện
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
2.5 Việc bảo quản và sử dụng cơ sở vật chất kỹ thuật
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
2.6 kinh phí hoạt động cho giáo dục
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
3. Việc thực hiện kế hoạch giáo dục .
3.1 Kế hoạch phát triển giáo dục
a) Số lớp và số học sinh ở từng khối và toàn trường
b) Thực hiện kế hoạch phổ cập được giao
c) Thực hiện qui chế tuyển sinh
d) Tỉ lệ học sinh bỏ học , lưu ban
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
3.2 Tổ chức giảng dạy , học tập , thực hiện chương trình , nội dung , kế hoạch dạy học các bộ môn văn hoá .
a) Thực hiện chương trình , nội dung , kế hoạch giảng dạy .
b) Kết quả kiểm tra hồ sơ chuyên môn của nhà trường
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
3.3 Thực hiện quy chế về kiểm tra , thi , đánh giá xếp loại học sinh
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
3.4 Kết quả tốt nghiệp , thi học sinh giỏi ( nếu có ) 3 năm liền kề thời điểm thanh tra
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
3.5 Xác nhận hoặc cấp văn bằng , chứng chỉ
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
3.6 Kết quả thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên ( có thể kết hợp lấy kết quả các cuộc thanh tra hoạt động sư phạm độc lập trong cùng năm học
a) Về hồ sơ chuyên môn của giáo viên
b) Việc thực hiện các qui định về chuyên môn
c) Kết quả xếp loại các giờ dạy do đoàn thanh tra dự
- Loại giỏi : …………………….. đạt tỉ lệ : ……………… %
- Loại khá : …………………….. đạt tỉ lệ : ……………… %
- Loại trung bình : …………………….. đạt tỉ lệ : ……………… %
- Loại yếu : …………………….. đạt tỉ lệ : ……………… %
Nhận xét và đánh giá
- Ưu điểm :
- Nhược điểm , nguyên nhân , trách nhiệm
3.7 Thực hiện nội dung , chương trình , giáo dục đạo đức và kết quả xếp loại hạnh kiểm học sinh của 3 năm liền kề

Năm