Mầm non chuẩn
Chia sẻ bởi mai thị lài |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: mầm non chuẩn thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
3 tuần ngày 8 tháng 9 đến ngày 26 tháng 9 năm 2014
MỤC TIÊU
(CHỈ SỐ)
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
I. LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT.
* Phát triển vận động:
- Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4m (Cs 3)
- Tung và bắt bóng bằng 2 tay.
- Đập và bắt bóng bằng 2 tay.
- Chuyền bóng qua đầu.
- Di chuyển và dùng 2 tay để bắt bóng.
- Bắt bóng bằng 2 tay và không ôm bóng vào người.
- Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền hình vẽ(cs 6)
- Tô màu các hình ảnh về chủ đề
- Tập tô viết các nét chữ, tô theo nét in mờ
- Tô màu các hình vẽ: các đồ dùng đồ chơi của bé.
- Tô viết các nét chữ
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn (Cs 15)
- Tự rửa tay bằng xà phòng thường xuyên và khi có nhu cầu.
- Rửa tay đúng kỹ năng trong giờ vệ sinh cá nhân ở trường và ở nhà.
- Vệ sinh cá nhân.
- Tự rửa mặt chải răng hằng ngày (Cs 16)
- Tự chải răng, rửa mặt khi cần thiết.
- Tập luyện kỹ năng rửa mặt, chải răng thường xuyên.
- Vệ sinh cá nhân sau giờ ăn.
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp (CS 17)
- Thường xuyên tự giác che miệng khi ho, hắt hơi hay ngáp ngủ.
- Che miệng khi hắt hơi, ho, ngáp ngủ ở mọi lúc, mọi nơi.
- Giữ quần áo đầu tóc gọn gàng (Cs 18)
- Chải tóc, vuốt tóc khi bù rối (cột được tóc đối với bé gái).
- Tập cho trẻ kỹ năng chải tóc, cột tóc, thắt bím, cài nơ đối với bé gái.
- Hoạt động trong góc phân vai, sau khi ngủ dậy. Mọi lúc mọi nơi.
II. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI.
- Chủ động làm 1 số công việc đơn giản hàng ngày (CS 33).
- Tự giác thực hiện các công việc mà không có sự nhắc nhở hay hỗ trợ của người lớn.
- Tích cực tham gia cùng các bạn.
- Phân công công việc theo nhóm, tổ các công việc đơn giản như: Lau kệ đồ chơi, xếp nệm … hàng ngày.
- Thực hành lau chùi, sắp xếp các đồ chơi trong các góc.
- Chăm sóc cây trong lớp, vườn trường.
- Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi. (CS 42)
- Nhanh chóng nhập cuộc vào hoạt động nhóm với bạn.
- Hợp tác với bạn khi tham gia các hoạt động.
- Chơi trong các góc
- Hoạt động ngoài trời
- Chơi trò chơi dân gian.
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi (CS 43).
- Kể được những việc mà mình có thể làm được, không thể làm được qua các hoạt động lao động tự phục vụ.
- Thể hiện sự thích và không thích qua việc tự lựa chọn trò chơi, bạn chơi, màu sắc, thức ăn.
- Thể hiện khả năng của bản thân qua việc tham gia vào trò chơi phân vai, trò chơi đóng kịch, âm nhạc, tạo hình, viết, nói, kể chuyện.
- Trò chuyện trong giờ đón trẻ và mọi lúc mọi nơi. Trong các giờ hoạt động học.
- Chơi trò chơi: Bé thích gì?
- Chơi phân vai, xây dựng,
- Kể chuyện: Mèo con và quyển sách..
- Có nhóm bạn chơi thường xuyên (CS 46).
- Phối hợp với bạn khi chơi với nhau. Thể hiện tình cảm của mình với bạn hay cùng chơi.
- Thường xuyên chơi và rủ bạn cùng tham gia trong các hoạt động.
- Hoạt động góc.
- Chơi trò chơi.
- Hoạt động nhóm: Tạo hình, làm bài tập, làm album,…
- Trao đổi ý kiến của mình với các bạn (CS 49).
- Trình bày ý kiến của mình với các bạn.
- Trao đổi với các bạn để thỏa thuận thống nhất ý kiến chung.
- Lúc chơi tự do.
- Hoạt động góc.
- Thảo luận nhóm.
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè (CS 50)
- Chơi với bạn vui vẻ.
- Biết giải quyết mâu thuẫn giữa mình và các bạn, không chia rẻ bạn bè, nói xấu bạn.
3 tuần ngày 8 tháng 9 đến ngày 26 tháng 9 năm 2014
MỤC TIÊU
(CHỈ SỐ)
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
I. LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT.
* Phát triển vận động:
- Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4m (Cs 3)
- Tung và bắt bóng bằng 2 tay.
- Đập và bắt bóng bằng 2 tay.
- Chuyền bóng qua đầu.
- Di chuyển và dùng 2 tay để bắt bóng.
- Bắt bóng bằng 2 tay và không ôm bóng vào người.
- Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền hình vẽ(cs 6)
- Tô màu các hình ảnh về chủ đề
- Tập tô viết các nét chữ, tô theo nét in mờ
- Tô màu các hình vẽ: các đồ dùng đồ chơi của bé.
- Tô viết các nét chữ
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn (Cs 15)
- Tự rửa tay bằng xà phòng thường xuyên và khi có nhu cầu.
- Rửa tay đúng kỹ năng trong giờ vệ sinh cá nhân ở trường và ở nhà.
- Vệ sinh cá nhân.
- Tự rửa mặt chải răng hằng ngày (Cs 16)
- Tự chải răng, rửa mặt khi cần thiết.
- Tập luyện kỹ năng rửa mặt, chải răng thường xuyên.
- Vệ sinh cá nhân sau giờ ăn.
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp (CS 17)
- Thường xuyên tự giác che miệng khi ho, hắt hơi hay ngáp ngủ.
- Che miệng khi hắt hơi, ho, ngáp ngủ ở mọi lúc, mọi nơi.
- Giữ quần áo đầu tóc gọn gàng (Cs 18)
- Chải tóc, vuốt tóc khi bù rối (cột được tóc đối với bé gái).
- Tập cho trẻ kỹ năng chải tóc, cột tóc, thắt bím, cài nơ đối với bé gái.
- Hoạt động trong góc phân vai, sau khi ngủ dậy. Mọi lúc mọi nơi.
II. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI.
- Chủ động làm 1 số công việc đơn giản hàng ngày (CS 33).
- Tự giác thực hiện các công việc mà không có sự nhắc nhở hay hỗ trợ của người lớn.
- Tích cực tham gia cùng các bạn.
- Phân công công việc theo nhóm, tổ các công việc đơn giản như: Lau kệ đồ chơi, xếp nệm … hàng ngày.
- Thực hành lau chùi, sắp xếp các đồ chơi trong các góc.
- Chăm sóc cây trong lớp, vườn trường.
- Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi. (CS 42)
- Nhanh chóng nhập cuộc vào hoạt động nhóm với bạn.
- Hợp tác với bạn khi tham gia các hoạt động.
- Chơi trong các góc
- Hoạt động ngoài trời
- Chơi trò chơi dân gian.
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi (CS 43).
- Kể được những việc mà mình có thể làm được, không thể làm được qua các hoạt động lao động tự phục vụ.
- Thể hiện sự thích và không thích qua việc tự lựa chọn trò chơi, bạn chơi, màu sắc, thức ăn.
- Thể hiện khả năng của bản thân qua việc tham gia vào trò chơi phân vai, trò chơi đóng kịch, âm nhạc, tạo hình, viết, nói, kể chuyện.
- Trò chuyện trong giờ đón trẻ và mọi lúc mọi nơi. Trong các giờ hoạt động học.
- Chơi trò chơi: Bé thích gì?
- Chơi phân vai, xây dựng,
- Kể chuyện: Mèo con và quyển sách..
- Có nhóm bạn chơi thường xuyên (CS 46).
- Phối hợp với bạn khi chơi với nhau. Thể hiện tình cảm của mình với bạn hay cùng chơi.
- Thường xuyên chơi và rủ bạn cùng tham gia trong các hoạt động.
- Hoạt động góc.
- Chơi trò chơi.
- Hoạt động nhóm: Tạo hình, làm bài tập, làm album,…
- Trao đổi ý kiến của mình với các bạn (CS 49).
- Trình bày ý kiến của mình với các bạn.
- Trao đổi với các bạn để thỏa thuận thống nhất ý kiến chung.
- Lúc chơi tự do.
- Hoạt động góc.
- Thảo luận nhóm.
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè (CS 50)
- Chơi với bạn vui vẻ.
- Biết giải quyết mâu thuẫn giữa mình và các bạn, không chia rẻ bạn bè, nói xấu bạn.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: mai thị lài
Dung lượng: 125,98KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)