Mam non

Thứ hai ngày 06 tháng 09 năm 2010

Tung bóng lên cao và bắt bóng

MỤC TIÊU:
Trẻ biết tung và bắt bóng bằng hai tay
Trẻ biết tung bóng lên cao bằng hai tay, khi bóng rơi xuống bắt bóng bằng hai tay không làm rơi bóng , không ôm bóng vào ngực.
Trẻ hứng thú tham gia vận động.
CHUẨN BỊ :
10 quả bóng
2 bàn để đồ chơi.
TỒ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG 1

Đón trẻ
Trò chuyện
- Dạo chơi quanh các góc chơi, xem cách bày trí , sắp xếp đồ chơi, trò chuyện với trẻ lớp học của trẻ , có các góc chơi nào, những đồ dùng đồ chơi gì?




HOẠT ĐỘNG 2
Tập thể dục buổi sáng theo bài hát: Trường chúng cháu đây là trường Mầm non.
ĐT : Thở 1
ĐT : Tay 2
ĐT : Chân 1
ĐT : Lườn 4
ĐT : Vặn mình 1
ĐT : Bật 2






HOẠT ĐỘNG 3
Tung bóng lên cao và bắt bóng
Cô cùng trẻ hát : “Bàn tay cô giáo”
Cô hỏi trẻ :
Trong bái hát, cô giáo đã làm gì cho các cháu? ( cô giáo tết tóc, vá áo cho các cháu)
Lớp mình có mấy cô? Là những cô nào?
Ngoài các cô trong lớp cháu còn biết những ai?( cho trẻ tự kể : các bác cấp dưỡng, các bác lao công…)
Giáo dục trẻ biết yêu trường, yêu lớp…
Khởi động:
Cho trẻ đi chạy theo vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường.
Cho trẻ về hai hàng dọc, điểm số 1 – 2 chuyển thành 4 hàng rồi quay ngang.

Trọng động
a ) Bài tập phát triển chung
- Động tác tay



Chân : Ngồi xuống đứng lên



- Lườn : Đứng quay người sang hai bên




Bật : Bật tại chỗ


b ) Vận động cơ bản
*Cô làm mẫu:
- Cô làm mẫu lần 1, không giải thích
- Cô làm mẫu lần 2 và giải thích: Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên, hai chân sang ngang rộng bằng vai, hai tay cầm bóng đưa ra trước. Khi có hiệu lệnh, dùng lực của cánh tay tung bóng lên cao, khi bóng rơi xuống, đỡ bóng bẳng hai tay không làm rơi bóng
- Cô làm mẫu lần 3
* Trẻ thực hiện:
- Lần 1 : Gọi 2 trẻ lên tung bóng
- Lần 2 : Lần lượt cho từng trẻ lên tung bóng
- Cô chú ý sửa sai
- Tuyên dương những bạn làm được.
c ) Trò chơi: “ Cáo và Thỏ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
+ Cách chơi: Một trẻ làm Cáo, số còn lại đóng vai Thỏ. Khi thấy Cáo xuất hiện thì các chú Thỏ nhanh chóng chạy về nhà của mình.
+ Luật chơi: Cáo chỉ được bắt những chu Thỏ chạy chậm. Chú Thỏ nào bị bắt phải ra ngoài một lần chơi.
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần, cô bao quát sửa sai cho trẻ.
Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng.



HOẠT ĐỘNG 4

Bé yêu lớp Lá của mình
Sắp xếp đồ dùng đồ chơi trong lớp
Vẽ cô giáo, vẽ các bạn
Xem sách, tranh về lớp học.



HOẠT ĐỘNG 5

Chơi với bạn vui ghê!
Chơi : “Kéo cưa lừa xẻ”



HOẠT ĐỘNG 6

Làm quen với vở bé tập tô, tô đường đi theo nét in mờ.
Dạy trẻ rửa tay.



NHẬN XÉT

……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….



































LỚP LÁ 1 MẾN YÊU
MỤC TIÊU:
Trẻ biết tên lớp học của mình , tên cô giáo, tên các bạn. Biết lớp Lá là lớp lớn trong trường, là anh của các em lớp Mầm, Chồi.
Phân biệt được lớp mình và các lớp khác, sắp xếp đồ dùng đồ chơi có trật tự, ngăn nắp, tham gia vào các hoạt động nhanh nhẹn.
Có ý thức học tập nghiêm túc, nhượng nhịn các em nhỏ, chơi đoàn kết với bạn.
Trò chơi: sắp xếp đồ dùng đồ chơi trong lớp, vẽ cô giáo, vẽ các bạn, xem sách, tranh về lớp học, lắp ghép đồ chơi.
CHUẨN BỊ :
Một số tranh ảnh về các sinh hoạt của trẻ trong lớp học: giờ học, giờ chơi, giờ ăn