Lýkt 43 chương 3
Chia sẻ bởi Ngo Van Hung |
Ngày 13/10/2018 |
55
Chia sẻ tài liệu: lýkt 43 chương 3 thuộc Hình học 8
Nội dung tài liệu:
TIẾT 54 – TUẦN 30 NGÀY SOẠN 23/03/2011
NGÀY DẠY :31/03/2011
KIỂM TRA 45 PHÚT
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN HÌNH HỌC 8
Nội dung kiểm tra
Cấp độ nhận thức
Tổng cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Định lý Talét
1;2KQ(1Đ)
5KQ(0,5Đ)
3;4KQ(1Đ)
bTL(1,5Đ)
4 đ
Tính chất
đường phân giác
aTL(2Đ)
8KQ(0,5Đ)
2,5 đ
Tam giác
đồng dạng
7KQ(0,5Đ)
6KQ(0,5Đ)
cdTL(2,5Đ)
3,5 đ
Tổng cộng
35%
25%
40%
10 đ
60%
30%
100%
I. Mục tiêu.
-Giúp HS lại các kiến thức đã học về tam giác đồng dạng
-Củng cố và nâng cao các kĩ năng giải bài toán tam giác đồng dạng
- Gỉai toán theo trình tự lôgic.
II – PHƯƠNG TIỆN :
Học sinh : Ôn tập
Giáo viên : - Dự kiến phương pháp : cá nhân
- Biện pháp : giáo dục ý thức học tập của học sinh, vận dụng vào cuộc sống .
- Phương tiện : mỗi học sinh 1 đề kiểm tra.
- Yêu cầu học sinh: Học nội dung bài ơn tập ở nhà, làm bài tập sách bài tập
- Tài liệu tham khảo :+ GV : Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm các tài liệu tham khảo .
+ HS : SGK
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1.Ổn định lớp.(00P)
2.Kiểm tra bài cũ.(00P)
3.Tiến hành bài mới :(45P) :
Lời vào baì :(00p) : Nêu mục tiêu bài học.
HOẠT ĐỘNG 1 : I)TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3đ) (15p)
Hoạt động của thầy
Hđhsø
Ktcđ
HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG NHẤT TRONG CÁC CÂU SAU ĐÂY:
Câu 1: Nếu tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số đồng dạng k = 0,5 thì:
A. = 5; B. = ; C. = ; D. =
Câu 2: Nếu hai tam giác đồng dạng theo tỉ số k = 0,5 thì tỉ số hai đường cao của chúng là:
A. 0,5 ; B. ; C. 5 ; D. 2
Cho các hình vẽ sau:
Câu 3: Dựa vào hình vẽ 1 trên cho biết, x=
A. 9cm. B. 6cm. C. 3cm. D. 1cm.
Câu 4: Dựa vào hình vẽ 1 ở trên cho biết, y =
A. 2cm. B. 4cm. C. 6cm. D. 8cm.
Câu 5: Giả sử (ADE(ABC (hình vẽ 1 ở trên). Vậy tỉ số:
A. 2 B. C. 3. D.
Câu 6: Nếu (M’N’P’(DEF thì ta có tỉ lệ thức nào đúng nhất :
A. B. .C. . D.
Câu 7: Cho (A’B’C’ và (ABC có = . Để (A’B’C’(ABC cần thêm điều kiện:
A. B. .C. .D. .
Câu 8: Cho tam giác ABC, AD là tia phân giác của góc và AC = 3 cm, AB = 4,5 cm.(như hình 2 ở trên). Tỉ số là: A. B. C. . D.
Làm bài tập
1C
2A
3C
4B
5C
6D
7B
8B
II)TỰ LUẬN : ( 6 đ )
Hoạt động của thầy
HđHS
Kiến thức cần đạt
Hình vẽ đúng 1,0 điểm
Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = 8cm, AC = 6cm, AD là tia phân giác góc A, .
a. Tính ? (1,0 điểm )
b.Tính BC, từ đó tính DB, DC làm tròn kết quả 2 chữ số thập phân. (1,5đ)
c. Kẻ đường cao AH (). Chứng minh rằng: .
Tính (1,5 điểm)
d. Tính AH. (1,0 điểm)
NGÀY DẠY :31/03/2011
KIỂM TRA 45 PHÚT
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN HÌNH HỌC 8
Nội dung kiểm tra
Cấp độ nhận thức
Tổng cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Định lý Talét
1;2KQ(1Đ)
5KQ(0,5Đ)
3;4KQ(1Đ)
bTL(1,5Đ)
4 đ
Tính chất
đường phân giác
aTL(2Đ)
8KQ(0,5Đ)
2,5 đ
Tam giác
đồng dạng
7KQ(0,5Đ)
6KQ(0,5Đ)
cdTL(2,5Đ)
3,5 đ
Tổng cộng
35%
25%
40%
10 đ
60%
30%
100%
I. Mục tiêu.
-Giúp HS lại các kiến thức đã học về tam giác đồng dạng
-Củng cố và nâng cao các kĩ năng giải bài toán tam giác đồng dạng
- Gỉai toán theo trình tự lôgic.
II – PHƯƠNG TIỆN :
Học sinh : Ôn tập
Giáo viên : - Dự kiến phương pháp : cá nhân
- Biện pháp : giáo dục ý thức học tập của học sinh, vận dụng vào cuộc sống .
- Phương tiện : mỗi học sinh 1 đề kiểm tra.
- Yêu cầu học sinh: Học nội dung bài ơn tập ở nhà, làm bài tập sách bài tập
- Tài liệu tham khảo :+ GV : Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm các tài liệu tham khảo .
+ HS : SGK
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1.Ổn định lớp.(00P)
2.Kiểm tra bài cũ.(00P)
3.Tiến hành bài mới :(45P) :
Lời vào baì :(00p) : Nêu mục tiêu bài học.
HOẠT ĐỘNG 1 : I)TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3đ) (15p)
Hoạt động của thầy
Hđhsø
Ktcđ
HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG NHẤT TRONG CÁC CÂU SAU ĐÂY:
Câu 1: Nếu tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số đồng dạng k = 0,5 thì:
A. = 5; B. = ; C. = ; D. =
Câu 2: Nếu hai tam giác đồng dạng theo tỉ số k = 0,5 thì tỉ số hai đường cao của chúng là:
A. 0,5 ; B. ; C. 5 ; D. 2
Cho các hình vẽ sau:
Câu 3: Dựa vào hình vẽ 1 trên cho biết, x=
A. 9cm. B. 6cm. C. 3cm. D. 1cm.
Câu 4: Dựa vào hình vẽ 1 ở trên cho biết, y =
A. 2cm. B. 4cm. C. 6cm. D. 8cm.
Câu 5: Giả sử (ADE(ABC (hình vẽ 1 ở trên). Vậy tỉ số:
A. 2 B. C. 3. D.
Câu 6: Nếu (M’N’P’(DEF thì ta có tỉ lệ thức nào đúng nhất :
A. B. .C. . D.
Câu 7: Cho (A’B’C’ và (ABC có = . Để (A’B’C’(ABC cần thêm điều kiện:
A. B. .C. .D. .
Câu 8: Cho tam giác ABC, AD là tia phân giác của góc và AC = 3 cm, AB = 4,5 cm.(như hình 2 ở trên). Tỉ số là: A. B. C. . D.
Làm bài tập
1C
2A
3C
4B
5C
6D
7B
8B
II)TỰ LUẬN : ( 6 đ )
Hoạt động của thầy
HđHS
Kiến thức cần đạt
Hình vẽ đúng 1,0 điểm
Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = 8cm, AC = 6cm, AD là tia phân giác góc A, .
a. Tính ? (1,0 điểm )
b.Tính BC, từ đó tính DB, DC làm tròn kết quả 2 chữ số thập phân. (1,5đ)
c. Kẻ đường cao AH (). Chứng minh rằng: .
Tính (1,5 điểm)
d. Tính AH. (1,0 điểm)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngo Van Hung
Dung lượng: 259,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)