LVGDNN

phòng giáo dục & đào tạo LẠNG SƠN
Trường mầm non HOA
-----------------***---------------







LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

CHỦ ĐIỂM QUÊ HƯƠNG_ĐẤT NƯỚC_BÁC HỒ
LÀM QUEN CHỮ V_R





GIÁO VIÊN: HÀ THỊ HẠNH
LỚP : 5TA
Năm học : 2010 - 2011
Trường mầm non HOA HỒNG





Lạng Sơn, tháng 4 năm 2011





LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
làm quen chữ cái : v,r

I Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức.
- Trẻ nhận biết các chữ cái, phát âm nhận xét đặc điểm chữ cái v,r.
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi để nhận biết phát âm chữ cái.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng so sánh, phân biệt, phát âm các chữ cái.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Tư tưởng
- Giáo dục trẻ học tập có nề nếp.
- 80- 85% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị
Đồ dùng của cô
- Paupoi,thẻ chữ to, que chỉ.
Đồ dùng của trẻ
- Thẻ chữ cái s,x.
III.Nội dung tích hợp:
-LVPTTM:
-LVPTNN:MTXQ
-GD LỄ GIÁO
IV.Cách tiến hành

Hoạt động cô
Hoạt động trẻ

1. Hoạt đông 1:Bé cùng trò chuyện
- Cho trẻ xem video clip giới thiệu về LS
- Hỏi trẻ ở LS có những danh lam thắng cảnh nào?
=>Cô chốt lại LS có rất nhiều danh lam thắng cảnh như đền tam thanh.núi phai ,nàng tô thịQuê hương Lạng Sơn chúng mình rất nhiều danh lam thắng cảnh đẹp chúng mình phải làm gì để giữ gìn và bảo vệ các danh lam thắng cảnh đó.
-Cô chốt lại giáo dục trẻ khi đi tham quan danh lam thắng cảnh không vứt rác , hái hoa...
2. Hoạt đông 2: Du lịch qua màn ảnh nhỏ.
a. Làm quen chữ cái: v
- Cô cho trẻ xem : “núi phai vệ" cho trẻ quan sát,cho trẻ đọc từ dưới tranh và tìm các chữ cái đã học.
- Cô giới thiệu chữ cái mới: v
- Cô phát âm: vờ
- Cho trẻ phát âm.( Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân).
- Cho trẻ nhận xét chữ v
- Cô chốt lại: -Chữ v gồm 2 nét bằng nhau 1 nét xiên bên trái và 1 nét xiên bên phải
- Cô giới thiệu chữ vờ in thường và viết hoa
và cho trẻ phát âm.
*Cho trẻ đứng dậy hát và bắt chước chữ v
b.Làm quen chữ x: Tiến hành tương tự với”riệu mẫu sơn”
Cô giới thiệu riệu mẫu sơn,cho trẻ quan sát,cho trẻ đọc từ dưới tranh và tìm các chữ cái đã học.
- Cô giới thiệu chữ cái mới. Chữ r
- Cô phát âm: rờ
- Cho trẻ phát âm.( Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân).
- Cho trẻ nhận xét chữ r
Cô chốt lại cho 2 trẻ nhắc lại.
- Giới thiệu cho trẻ chữ r viết thường và viết hoa và cho trẻ phát âm
c. Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau của chữ v,r
Hai chữ v,r có điểm gì khác nhau ?
- Cô chốt: Chữ v,r khác nhau về cấu tạo và cách phát âm thì rất dễ nhầm các