LV 5tuoiPTNT

Thứ 4 ngày 12 tháng 3 năm 2014

Đón trẻ, thể dục sáng, điểm danh (tổ chức theo kế hoạch)

Hoạt động chung
Lĩnh vực phát triển nhận thức
SỐ 9 (T2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Trẻ biết so sánh thêm bớt, tạo nhóm có số lượng là 9, đặt thẻ số tương ứng với mỗi nhóm sau mỗi lần thêm bớt.
2. Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng xếp ơng ứng 1- 1, kỹ năng đếm và nói đúng kết quả số đếm cho trẻ.
- Phát triển ở trẻ ngôn ngữ toán học chính xác, khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định.
- Kết quả mong đợi: 90-95 % trẻ đạt
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động có nề nếp
- Hiểu thêm ý nghĩa ngày 8/3.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng cả cô: Gồm 9 ô tô, 9 bông hoa, các chữ số từ 1- 9
- 9 con thỏ, 9 bông hoa, các chữ số từ 1- 9
- Mô hình ga ra có 9 ô tô, 9 truyền buồm, 8 xe đạp
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ gồm 9 ô tô, 9 bông hoa, các chữ số từ 1- 9
- Đất nặn, bút chì, bút màu, một số đồ dùng khác để trẻ chơi trò chơi.
III. Nội dung tích hợp :
+ Lĩnh vực PTTM bài hát bông hoa mừng cô, thể dục
IV. Cách tiến hành :

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú, giới thiệu bài (T/G: 7- 8p)
- Cô cho trẻ hát bài “ Đường em đi”
- Các con vừa hát bài gì?
- Khi đi đường chúng mình phải đi ở đâu?
=> Cô trốt lại và dẫn dắt vào phần ôn. Hôm nay chúng mình sẽ cùng đi thăm ga ra ô tô có bao nhiêu chiếc xe đậu nào?
* Hoạt động 2: Ôn số lượng 8, 9
- Có bao nhiêu xe ô tô? Tương ứng với số gì?
- Ô tô là ptgt đường gì?

- Ngoài ô tô ra còn có những phương tiện gì có số lượng là 9 nào? Truyền là ptgt đường gì?
- Phương tiện nào có số lượng ít hơn 9?
- Cô yêu cầu trẻ đặt thẻ số tương ứng.
- Cô bắt trước tiếng chuông xe đạp “Kính cong” 9 lần cho trẻ đoán
- Cho trẻ kêu tiếng chuông xe đạp 9 lần.

* Hoạt động 3: Nhận biết các nhóm có 9 đối tượng, nhận biết số 9( 15- 18p)
- Cho trẻ chơi trò chơi trời tối, trời sáng.
- Một ngày mới bắt đầu mọi người phải đi làm các Bác tài xế cũng cho ô tô đi chở hoa ra chợ bán đây.
Các con xem có bao nhiêu chiếc ô tô đi chở hoa?
(cô xếp 9 ô tô)
- Cho trẻ đếm số ô tô
- Có 9 chiếc xe chở 8 bông hoa (xếp tương ứng 1:1)
- So sánh 2 nhóm: Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
Số nào ít hơn? Ít hơn là mấy?
- Muốn cho 2 số này bằng nhau ta làm tn?
- 2 nhóm này đều bằng nhau và bằng mây?
- Bớt lần lượt (bớt 2, 3, 4, 5, 6)
- Có 2 xe đã bán hết hoa rồi (cất 2 bông hoa)
- 9 bớt 2 còn mấy?
- Còn mấy bông hoa? Tương ứng với số mấy?

- 2 số này ntn? Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? Số nào ít hơn?

- Muốn 2 nhóm bằng nhau ta làm tn?
- Bớt 3, 4, 5, 6. cô thực hiện tương tự.
- Sau mỗi lầ thêm bớt cô cho trẻ đặt số tương ứng.

* Trẻ thực hiện: Thực hiện như phần mẫu của cô.

* Hoạt động 4: Luyện tập ( 5-6p)
- Trò chơi thi ai nhanh hơn
Cách chơi: Cho 2 đội lên chơi, mỗi đội 3 bạn. Nhiệm vụ các bạn sẽ lần lượt cho 9 chiếc ô tô vào ga ra (xếp sẵn 2 ga ra) đặt thẻ