LQVT: SỐ 9 TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN

Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông.
Đề tài: Số 9 ( Tiết 1)
Lứa tuổi: MG lớn ( 5-6 tuổi)
Số lượng: 30 trẻ
Ngày soạn: 11/01/2012.
Ngày dạy: 16/01/2012.
Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Điệp.

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết 8 thêm một là 9.
- Biết các nhóm có số lượng 9 được biểu thị bằng số 9.
- Nhận biết nhóm có 9 đối tượng.
2. Kỹ năng:
- Trẻ đếm to, đếm nhẩm được thành thạo từ 1 đến 9. Biết tìm nhóm có 9 đối tượng. Biết tạo nhóm có số lượng 9 bằng cách thêm đối tượng.
- Quan sát nhận ra đặc điểm nổi bật của số 9. Tìm được đúng số theo yêu cầu.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức trong giờ học.
- Lấy cất đồ dùng đúng nơi quy định.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử
- Máy chiếu, màn chiếu, máy vi tính.
- Nhạc bài “Sắp đến tết rồi, ngày tết quê em, xuân thắm tươi“.
- Các loại hoa để bày chợ tết.
- 9 cái bánh trưng, 9 phong bao, 9 hộp bánh.
2. Đồ dùng của trẻ:
- 9 cái áo, 9 cái quần, số 9, que chỉ.
- Hình ảnh bánh trưng, giò, bánh chocopie, quả bưởi, chùm nho, quả xoài...để chơi trò chơi.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ

1. ổn định tổ chức và giới thiệu bài:
- Cho trẻ lại gần cô giới thiệu đại biểu.
- Cô cùng trẻ hát bài: “ Sắp đến tết rồi”.
- Cô giới thiệu bài mới.
2. Dạy nội dung chính:
*Luyện đếm các nhóm có số lượng trong phạm vi 8:
- Cô cho trẻ đi thăm chợ hoa.
- Cho mỗi trẻ chọn một bông hoa mình thích rồi lấy và cắm vào lọ ( Cho trẻ cắm riêng từng loại hoa ) Cô cho trẻ đếm số hoa có trong mỗi lọ và lấy số tương ứng đặt vào đó.
* Tạo nhóm có số lượng là 9. Đếm đến 9. Nhận biết số 9:
- Cô cho trẻ lấy rổ đồ dùng về chỗ ngồi.
- Trong rổ của các con có những gì?
- Cô cho trẻ xếp 8 cái áo ra ( Cho trẻ đếm).
- Cho trẻ xếp thêm 1 cái áo nữa ra ( Cho trẻ đếm).
- Vậy 8 áo thêm 1 áo là mấy áo?
- Cho trẻ xếp 8 cái quần ra ( Xếp dưới mỗi áo là 1 quần ).
- Cô cho trẻ xếp thêm 1 quần nữa ra.
- 8 quần thêm 1 quần là mấy quần?
* 8 quần thêm 1 quần là 9 quần vậy 8 thêm 1 là 9.
- Các con thấy số áo và số quần như thế nào với nhau?
- Cô giới thiệu đồ dùng mà cô phụ mua được.
- Cho trẻ đếm số lượng.
- Vậy số 9 dùng để chỉ cho tất cả các nhóm có số lượng là 9.
- Cô giới thiệu với các con đây là số 9 ( Cô cho cả lớp đọc ).
- Cho trẻ chọn số rồi đặt vào.
- Ai có nhận xét về số 9 của cô và số 9 của các con nào?
- Số 9 dùng để chỉ cho tất cả các các nhóm có số lượng là 9.
- Cô cho trẻ cất 1 quần. Vậy còn dùng thẻ số 9 nữa không?
- Cho trẻ cất số 9 đi.
- Cho trẻ đếm lại số quần.
- Cho trẻ cất 2 quần còn lại mấy quần nào?
- Cất 3 quần còn mấy quần nào?
- Cất tiếp 3 quần nữa còn mấy quần?
- Cho trẻ cất hết số áo đi trẻ vừa cất vừa đếm.
- Cho trẻ giơ thẻ số 9 lên và đọc.
- Cho trẻ cất thẻ số vào rổ và cất rổ đi.
3. Ôn luyện củng cố và kết thúc:
* Ôn luyện củng cố:
- TC1: Trò chơi “ Tìm số tương ứng”.
+ Lần 1: Cô cho trẻ mua các mặt hàng là đồ dùng ngày tết có số lượng là 9.
+ Lần 2: Cho trẻ mua hàng đếm xem số lượng là bao nhiêu rồi chọn số tương ứng.
- TC2: “Thi xem đội nào nhanh”
- Cách chơi: Cô chia cả lớp làm 3 đội cho trẻ quan sát xem trên bảng có những gì đếm và đặt số vào các nhóm đồ dùng.