LQVT: SỐ 3 (TIẾT 1)

Thứ năm ngày 21tháng 9 năm 2017

LQVT: ÔN SỐ LƯỢNG 3- NHẬN BIẾT SỐ 3
ÔN SO SÁNH CHIỀU RỘNG
I. Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết số 3 – luyện so sánh chiều rộng.
- Trẻ đếm và so sánh các đối tượng có số lượng 3.
- Trẻ có thái độ chú ý trong giờ học và biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp.
II. Chuẩn bị :
- Băng giấy (trong đó có 3 băng giấy rộng bằng băng giấy đỏ , 1 băng giấy hẹp hơn).
- Các thẻ số 1- 2 – 3 - 4 .
- Các đồ dùng đồ chơi có số lượng 2 – 3 - 4.
III. Tiến hành :
* Ổn định: Luyện tập nhận biết số lượng 3
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp có bao nhiêu đồ dùng đồ chơi về chủ điểm.
- Cho hai bạn lên bịt mắt chọn đồ chơi cô đã chuẩn bị ở trong rổ và điếm nhanh xem được bao nhiêu.
* Hoạt động 1: Nhận biết số 3 ôn so sánh chiều rộng
- Cho cháu lấy băng giấy màu đỏ ra đặt trước mặt ,chọn băng giấy màu vàng rộng bằng băng giấy màu đỏ đặt sang phải.
- Cho trẻ lấy băng giấy hẹp hơn băng giấy màu đỏ đặt sang phải .
+ Có bao nhiêu băng giấy rộng bằng băng giấy màu đỏ ?
(3 băng giấy ).
+ Có bao nhiêu băng giấy hẹp bằng băng giấy màu đỏ?
- Cho trẻ tìm những nhóm đồ chơi nào nhiều bằng số băng giấy bên phải và chọn số tương ứng đặt vào.
- Cô giơ thẻ số cháu giơ ngón tay và nói số lượng là mấy.
- Cho trẻ đếm số lượng cửa sổ trong lớp.các cửa sổ có bằng nhau không ?
- Cho trẻ đo cửa sổ bằng mấy ngón tay.
- Có bao nhiêu cửa ra vào ,chiều rộng của cửa ra vào như thế nào so với chiều rộng của cửa sổ.
* Hoạt động 2 : Luyện tập - nhận biết số lượng trong phạm vi 3
- Mỗi trẻ đều có một thẻ chấm tròn 1-2-3.
- Chơi trò chơi về đúng nhà . sách trò chơi trẻ 4 – 5 tuổi
+ Cho trẻ chơi .
- Cho trẻ nặn số 3.
* Kết thúc : Nhận xét tuyên dương.





ĐÁNH GIÁ HẰNG NGÀY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………….....