LQVT

Thứ tư ngày 06 tháng 9 năm 2017

LQVT: ÔN SỐ LƯỢNG 1 - 2. NHẬN BIẾT CHỮ
SỐ 1 - 2. ÔN SO SÁNH CHIỀU DÀI

I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 1-2 .Nhận biết chữ số 1-2. Biết so sánh các đồ vật có chiều dài khác nhau.
- Trẻ thực hiện được thao tác so sánh chiều dài.
- Trẻ thái độ biết giữ gìn và sắp xếp đồ dùng đồ chơi của lớp ngăn nắp, gọn gàng.
II. Chuẩn bị:
- Đất nặn, bảng con.
- Băng giấy màu đỏ và băng giấy màu xanh cho cháu có chiều dài khác nhau.
- Thẻ số 1- 2.
- Các đồ vật có số lượng 1-2.
III.Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết số lượng 1-2
- Cho lớp hát bài "đi đều".
- Mời trẻ tìm xung quanh lớp có những đồ vật nào có số lượng 1-2.
- Cô gõ trống cháu đếm .cô gõ mấy cái cháu vỗ tay lại mấy cái.
- Cho trẻ tìm trên cơ thể mình có những bộ phận nào có số lượng 1-2.
* Hoạt động 2: Luyện cách so sánh chiều dài Nhận biết chữ số 1-2.
- Cho trẻ chọn tất cả băng giấy màu xanh và băng giấy màu đỏ.
- Cho trẻ so sánh các băng giấy.
- Hỏi trẻ có mấy sợi dây ngắn hơn băng giấy màu đỏ.
- Có mấy băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ.
- Cô cho trẻ chọn số tương ứng đặt vào băng giấy và sợi dây.
- Cô đưa đồ chơi trẻ chọn số tương ứng giơ lên
- Mời trẻ chọn thẻ số 1-2 đặt vào nhóm có số lượng tương ứng theo yêu cầu của cô
* Hoạt động 3: Luyện tập
- Cho cháu thi đua nặn nhanh đồ chơi có số lượng 1-2.
- Cho trẻ chơi về đúng nhà.
- Cho trẻ tạo nhóm có số lượng 1-2.
*Kết thúc: Nhận xét - tuyên dương.
*Đánh giá hàng ngày:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................