LQVT
Chia sẻ bởi Trần Thị Hồng Yến - Pht |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: LQVT thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Thứ năm, ngày 14 tháng 9 năm 2017
LQVT: ÔN SỐ LƯỢNG 3- NHẬN BIẾT SỐ 3
ÔN SO SÁNH CHIỀU RỘNG
I . Mục đích yêu cầu :
- Luyện tập nhận biết số 3 – luyện so sánh chiều rộng.
- Trẻ thực hiện các thao tác với toán về số lượng, so sánh chiều rộng theo yêu cầu của cô
- Tập cho trẻ những ý thức trong giờ học, giữ gìn, thu gọnđồ dùng sau tiết học
II. Chuẩn bị :
- Băng giấy (trong đó có 3 băng giấy rộng bằng băng giấy đỏ , 1 băng giấy hẹp hơn).
- Các thẻ số 1- 2 – 3 - 4 .
- Các đồ dùng đồ chơi có số lượng 2 – 3 - 4.
III. Tiến hành :
* Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết số lượng 3
- Cho cháu tìm xung quanh lớp có bao nhiêu đồ dùng đồ chơi về chủ điểm.
- Cho hai bạn lên bịt mắt chọn đồ chơi cô đã chuẩn bị ở trong rổ và đếm nhanh xem được bao nhiêu.
* Hoạt động 2 :Nhận biết số 3 ôn so sánh chiều rộng
- Xuất hiện những băng giấy với màu sác khác nhau, chiều rộng khác nhau
- Cho cháu lấy băng giấy màu đỏ ra đặt trước mặt, chọn băng giấy màu vàng rộng bằng băng giấy màu đỏ đặt sang phải.
- Cho cháu lấy băng giấy hẹp hơn băng giấy màu đỏ đặt sang phải .
- Hỏi cháu :
+ Có bao nhiêu băng giấy rộng bằng băng giấy màu đỏ ? (3 băng giấy ).
+ Có bao nhiêu băng giấy hẹp bằng băng giấy màu đỏ?
- Cho trẻ xếp và so sánh các kích cỡ của băng giấy
- Đếm số băng giấy có cùng kích cỡ, nói số lượng và đặt số đúng với số băng giấy.
- Cho cháu tìm những nhóm đồ chơi nào nhiều bằng số băng giấy bên phải và chọn số tương ứng đặt vào.
- Cô giơ thẻ số cháu giơ ngón tay và nói số lượng là mấy.
- Cho cháu đếm số lượng cửa sổ trong lớp. Các cửa sổ có bằng nhau không ?
- Cho cháu đo cửa sổ bằng mấy gang tay.
- Có bao nhiêu cửa ra vào, chiều rộng của cửa ra vào như thế nào so với chiều rộng của cửa sổ.
- Cho trẻ khám phá đồ dùng về số lượng 3, đồ dùng có kích cỡ khác nhau
- Trẻ thực hiện theo nhóm thảo luận tìm ra đáp án đúng
* Hoạt động 3 : Luyện tập - nhận biết số lượng trong phạm vi 3
- Mỗi trẻ đều có một thẻ chấm tròn 1-2-3.
- Chơi trò chơi về đúng nhà. ( Trang 3) sách trò chơi trẻ 5 - 6 tuổi
+ Cho cháu chơi .
- Cho cháu nặn số 3.
* Kết thúc : Nhận xét tuyên dương.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
LQVT: ÔN SỐ LƯỢNG 3- NHẬN BIẾT SỐ 3
ÔN SO SÁNH CHIỀU RỘNG
I . Mục đích yêu cầu :
- Luyện tập nhận biết số 3 – luyện so sánh chiều rộng.
- Trẻ thực hiện các thao tác với toán về số lượng, so sánh chiều rộng theo yêu cầu của cô
- Tập cho trẻ những ý thức trong giờ học, giữ gìn, thu gọnđồ dùng sau tiết học
II. Chuẩn bị :
- Băng giấy (trong đó có 3 băng giấy rộng bằng băng giấy đỏ , 1 băng giấy hẹp hơn).
- Các thẻ số 1- 2 – 3 - 4 .
- Các đồ dùng đồ chơi có số lượng 2 – 3 - 4.
III. Tiến hành :
* Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết số lượng 3
- Cho cháu tìm xung quanh lớp có bao nhiêu đồ dùng đồ chơi về chủ điểm.
- Cho hai bạn lên bịt mắt chọn đồ chơi cô đã chuẩn bị ở trong rổ và đếm nhanh xem được bao nhiêu.
* Hoạt động 2 :Nhận biết số 3 ôn so sánh chiều rộng
- Xuất hiện những băng giấy với màu sác khác nhau, chiều rộng khác nhau
- Cho cháu lấy băng giấy màu đỏ ra đặt trước mặt, chọn băng giấy màu vàng rộng bằng băng giấy màu đỏ đặt sang phải.
- Cho cháu lấy băng giấy hẹp hơn băng giấy màu đỏ đặt sang phải .
- Hỏi cháu :
+ Có bao nhiêu băng giấy rộng bằng băng giấy màu đỏ ? (3 băng giấy ).
+ Có bao nhiêu băng giấy hẹp bằng băng giấy màu đỏ?
- Cho trẻ xếp và so sánh các kích cỡ của băng giấy
- Đếm số băng giấy có cùng kích cỡ, nói số lượng và đặt số đúng với số băng giấy.
- Cho cháu tìm những nhóm đồ chơi nào nhiều bằng số băng giấy bên phải và chọn số tương ứng đặt vào.
- Cô giơ thẻ số cháu giơ ngón tay và nói số lượng là mấy.
- Cho cháu đếm số lượng cửa sổ trong lớp. Các cửa sổ có bằng nhau không ?
- Cho cháu đo cửa sổ bằng mấy gang tay.
- Có bao nhiêu cửa ra vào, chiều rộng của cửa ra vào như thế nào so với chiều rộng của cửa sổ.
- Cho trẻ khám phá đồ dùng về số lượng 3, đồ dùng có kích cỡ khác nhau
- Trẻ thực hiện theo nhóm thảo luận tìm ra đáp án đúng
* Hoạt động 3 : Luyện tập - nhận biết số lượng trong phạm vi 3
- Mỗi trẻ đều có một thẻ chấm tròn 1-2-3.
- Chơi trò chơi về đúng nhà. ( Trang 3) sách trò chơi trẻ 5 - 6 tuổi
+ Cho cháu chơi .
- Cho cháu nặn số 3.
* Kết thúc : Nhận xét tuyên dương.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Hồng Yến - Pht
Dung lượng: 34,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)