LQVH THƠ

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết tên bài thơ, biết nội dung bài thơ, đọc đúng tên và các bộ phận: cái càng, mai, yếm trắng
- Trẻ trẻ lời to rỏ các câu hỏi của cô, hứng thú tham gia vào hoạt động
- Qua hoạt động giúp tư duy của trẻ được phát triển.
- Giáo dục trẻ chú ý học không giành đồ chơi với bạn
II.CHUẨN BỊ:
-Tranh con cua, con đường hẹp
-Mô hình nhà bạn lan
III.TIẾN HÀNH:
-Cô dẫn trẻ đi đến nhà bạn Lan chơi, đường đi đến nhà bạn Lan phải đi qua con đường hẹp, các con đi nhớ không dẫm lên hoa, cỏ.
- Đến nhà bạn Lan các con nhìn xem nhà bạn Lan có những gì?
-Các con nhìn xem ao nhà bạn Lan nuôi con gì?
-Cô cho trẻ quan sát con cua
- Đàm thoai: tên gọi, đặc điểm
-Cua bò như thế nào?
-Cô giới thiệu bài thơ
-Cô đọc thơ
+Lần 1: nhẹ nhàng, diễn cảm, thể hiện cử chỉ, điệu bộ
+Lần 2: cô kể kết hợp tranh minh họa
-Giải thích từ khó: yếm trắng
-Đàm thoại:
+Cô vừa đọc bài thơ gì?
+Bài thơ nói đến con gì?
+Con cua có hai cái gì??
+Con cua bò như thế nào?
+Con cua sống ở đâu?
-Giáo dục trẻ cua có nhiều canxi giúp xương chắc khỏe, giúp chúng ta cao lớn .vì vậy nên ăn nhiều và ăn hết suất.
-Cô cho cả lớp đọc thơ cùng cô
-Cô cho từng tổ đọc
-Nhóm đọc thơ
-Cá nhân trẻ đọc thơ.(trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai, sửa giọng, động viên khích lệ trẻ đọc)
*Trò chơi : về dúng nhóm.
-Vừa rồi cô thấy các con đọc bài thơ rất giỏi , cô cho lớp chơi một trò chơi các con có thích không?
-Cô giải thích luật chơi, cách chơi
+Cách chơi: cô phát mỗi bạn một hình con : tôm, cua, cá, cô cho trẻ đi chơi và hát một bài hát khi cô nói về đúng nhóm , ai cầm con gì thì chạy về đúng nhóm con vật đó .
+Luật chơi: ai không chạy về đúng nhóm thì nhảy lò cò.
- Cô cho trẻ chơi 2-3lần .
-Nhận xét, tuyên dương
-Kết thúc.