LQVH & PTNN - Gia đình - Câu chuyện 3 cô gái - 2011.10.26.doc

Phòng giáo dục huyện Dầu Tiếng
Trường Mẫu Giáo An Lập





Đề tài: truyện ba cô gái
Thể loại : loại 2
Chủ điểm: gia đình
Thời gian: 30-35 phút
Đối tượng: Lớp lá
Số trẻ: 31 cháu
Ngày dạy:: 26/10/2011
Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng

















: 2011 - 2012




Mục đích – yêu cầu
- Giúp và sâu dung thông qua tính cách các nhân ) - Giúp và câu cô mạch lạc
Ghi : ghi và câu và kể lại chuyện - Ngôn , Hoàn quá trình trí , duy - Giúp và giá các nhân để xác quan tình ( cô út và không cô , cô hai) yêu và tính cô út
Giáo dục trẻ yêu thương hiếu thảo với ông bà cha mẹ. Kính trọng lễ phép với người lớn tuổi
Chuẩn bị
Power point truyện ba cô gái
Trang phục diễn kịch
Họa cảnh diễn kịch
gợi ý hoạt động
Các bé ơi! Hôm nay lớp mình rất vui được đón các cô giáo trong trường đến dự. Các bé phải thể hiện thế nào đây?
Các bé rất ngoan, cô con mình cùng múa hát mọt bài cho vui nào.( Cô bật nhạc bài “ cả nhà thương nhau”)
- Chúng mình vừa hát bài gì ?
- Bài hat nói lên điều gì các con ?
Trong mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình. Mọi người trong gia đình luôn yêu thương quan tâm chăm sóc đến nhau . Đặc biệt là mẹ, mẹ là người gần gũi với chúng ta nhất,mẹ là ngọn lửa giữ ấm cho cả gia đình, mẹ yêu thương chăm sóc vỗ về, mẹ lo cho chúng ta từng li từng tí. Có phải không các con ?
Có một bà mẹ sinh được ba cô con gái, bà rất yêu thương các con , bà lo cho các con từng li từng tí. Bà phải làm việc vất vả để nuôi các con khôn lớn . các cô gái được mẹ chăm sóc lớn nhanh như thổi, cả ba đều đẹp như trăng rằm.
- các con biết đó là đoạn trích trong câu chuyện nào không ?
- Đúng rồi đó lầ câu truyện Ba cô gái trong truyện cổ việt Nam đấy .
- Để hiểu sâu hơn về nội dung câu truyện và diễn biến ra sao? chúng mình hãy nghe cô kể lại truyện nhé .
- Cô kể lần 1: Hình ảnh minh hoạ trên máy chiếu
- Kể lần 2:
- Cô vừa kể xong câu truyện rồi , bây giờ cô và các con cùng nhau kể lại truyện nhé.
- Cô cho trẻ kể lại từng đoạn trong câu chuyện
Đàm thoại:
Bà mẹ sinh được mấy cô con gái?
Bà đối với các con như thế nào ?
Vì sao bà phải nhờ sóc mang thư cho các con?
Bà đã dặn do sóc điều gì?
Chị cả đã nói gì sau khi xem Thư?
Thái độ của Sóc ra sao và Sóc nói gì với chị cả?
Chị Cả biến thành con vật nào vì sao?
Sóc lại mang thư đi đâu?
Chị hai đã nói gi với sóc?
Thái độ của Sóc ra sao và sóc đã nói gì?
Chuyện gì xẩy ra sao khi Sóc bỏ đi?
Lúc này sóc còn bao nhiêu lá thư?
Chị út đã làm gì sao khi nghe mẹ bệnh?
Sóc đã nói gì khi thấy chị Út vội vàng về thăm mẹ?
Trong câu chuyện con thích ai nhất, vì sao?
Các con có thương ba mẹ mình không?
Các con làm gì để thể hiện tình thương của mình?
Giáo dục trẻ yêu thương hiếu thảo với ông bà cha mẹ. Kính trọng lễ phép với người lớn tuổi và làm theo lời Bác “ạy học tập tốt , lao động tốt”để trở thành người có ích cho xã hội.
Hôm nay cô thấy các con rất giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi nha
Trò chơi có tên là: “ai thương mẹ nhất”
Cách chơi:chia trẻ thành 3 đội (đội chị cả, chị hai và chị út)
Cô là người kể lại câu chuyện và trong câu chuyện có những chi tiết chưa đúng. Nhiệm vụ các đội là phát hiện ra những chi tiết sai và sữa lại cho đúng. Đội nào trẻ lời đúng sẽ được tiến lên một ô. Đội nào tiến đến gần nhà mẹ nhất là đội thắng cuộc.
Cho trẻ chơi
Cô nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc.
Cho một trẻ làm người cầm lao đi