LQVH

KH HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề : Ngành nghề
Chủ đề nhánh: nghề giúp đỡ cộng đổng &Chăm sóc
Sức khỏe
Đề tài : Kể chuyện theo tranh: “Chú bộ đội hải quân”
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Nhận thức: Trẻ nhìn tranh kể được nội dung câu chuyện về chú bộ đội hải quân, biết được công việc của chú bộ đội là cao cả, thiêng liêng để bảo vệ tổ quốc.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ mắt và thích kể chuyện.
2/ Ngôn ngữ: Rèn cho trẻ cách dùng từ , cách nói câu đúng ngữ pháp, nói mạch lạc, hát, đọc thơ diễn cảm về chú bộ đội.
3/ Thể lực: Trẻ được tham gia hoạt động tích cực, qua hoạt động, giúp cơ thể trẻ phát triển hài hòa, cân đối, tập trung chú ý, rèn luyện các giác quan.
4/ Thẩm mĩ: Trẻ thấy được vẻ đẹp trong hành vi bảo vệ tổ quốc khỏi quân thù thông qua công việc vất vả của chú bộ đội. Hát đọc thơ ca ngợi chú bộ đội.
5/ Tình cảm xã hội: hứng thú khi tham gia vào hoạt động, yêu thích hoạt động kể chuyện theo tranh, giáo dục trẻ lòng biết ơn, yêu quý, kính trọng , có ước mơ trở thành chú bộ đội làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh mẫu 4 tranh
- Nội dung câu chuyện
- Hệ thống câu hỏi gợi mở, powerpoint tranh ảnh các chú bộ đội, nhạc.
- Bông hoa điểm thưởng, phần quà
III/ Tổ chức thực hiện:
- Cho trẻ hát vận động bài : “ em thích làm chú bộ đội”
- Trong bài hát , em thích được làm gì ?
- Vậy chú bộ đội làm việc gì ?
- Để trở thành chú bộ đội thì con phải làm những gì ?
=> gd trẻ lao động tốt, học tập thật tốt như Bác Hồ dạy.
- Cô rủ trẻ đi xem điều bí mật.Tích hợp đọc thơ : “ chú bộ đội hành quân trong mưa”
- Cô và trẻ vừa xem tranh vừa đàm thoại về nội dung tranh :
+ Điều bí mật là gì ?
+ Trong tranh có hình ảnh về ai ?
+ Chú bộ đội này có tên là gì ?
+ Trang phục của chú như thế nào ?
+ Chú làm những công việc gì ?
+ Tình cảm của mọi người đối với chú ra sao?
-> Để thể hiện lòng biết ơn chú bộ đội hải quân, lớp chúng ta hãy vận động hát múa tặng chú bài hát “ cháu thương chú bộ đội”
- Cô giới thiệu ngoài ra cô và các con, cùng nhau kể chuyện theo tranh về “ chú bộ đội hải quân” để tặng chú
- Cô kể mẫu : Ngoài đảo xa, có chú bộ đội hải quân. Chú mặc trang phục trắng, cổ áo có những viền xanh, đầu đội mũ trắng khẩu súng chắc trong tay. Chú bộ đội hải quân ngày đêm canh giữ vùng biển, hải đảo, để bảo vệ đất nước khỏi quân thù.Ngoài ra chú còn tăng gia sản xuất như: trồng rau quả, chăn nuôi gia súc, gia cầm, để tăng thêm nguồn lương thực. Mọi người ai củng yêu quý, kính trọng chú, gửi thư thăm hỏi và tặng cho chú những bó hoa tương thắm để thể hiện lòng biết ơn .
- Cô mời trẻ kể lại chuyện theo nội dung tranh ( trẻ khá kể trước, kể từng đoạn hoặc kể cả câu chuyện)
- Cô theo dõi, gợi ý cho trẻ kể.
- Giữa các lần kể di chuyển đội hình và tích hợp các bài hát : chú bộ đội, em thích làm chú bộ đội, cháu thương chú bộ đội.
- Cô kể khái quát , trẻ kể nội dung : Cô và các con vừa kể chuyện về “ chú bộ đội hải quân”. Vậy bây giờ bạn nào kể cho cô và các bạn nghe về chú bộ đội hải quân mà con đã gặp ở đâu đó xung quanh con.
-> Giáo dục trẻ lòng biết ơn, yêu quý, kính trọng , có ước mơ trở thành chú bộ đội làm nhiệm vụ thiêng liêng là bảo vệ tổ quốc.
- Đọc câu đố về chú bộ đội  :
“ Canh vùng biên giới
Dũng cảm hi sinh
Để nước chúng mình
Hoà bình độc lập
Là chú bộ đội biên phòng”
“ Biển xanh bao la
Xa ngoài hải đảo
Thấp thoáng màu áo
Cháu hằng mến yêu
Là chú bộ đội hải quân”
-> chuyển đội hình xem powerpoint. Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi, “ Thi tài chiến sĩ ”
- Cách chơi : Chia lớp làm 4 đội. . Mỗi đội sẽ cử một bạn lên chọn tranh và nói đúng nội