LQVH

GV: Lê Thị Thanh Hương KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LQVH
Lớp: Lá 2 Đề tài: Thơ “ Cái bát xinh” (Loại 1).
Ngày dạy: 29/11/2013 Chủ đề: Ngành Nghề

Mục đích yêu cầu:
- Nhận thức: Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả. Hiểu nội dung và ý nghĩa, biết ngắt đúng nhịp bài thơ.
- Ngôn ngữ: Trẻ hiểu và trả lời câu hỏi của cô. Nói to, rõ ràng, rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ địn, chú ý.
- Thẩm mĩ: cảm nhận được nhịp điệu bài thơ.
- Thể chất: Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, Biết lắng nghe và làm theo hướng dẫn của cô. Trẻ hứng thú tham gia trò chơi.
- Tình cảm xã hội: Trẻ thích học văn học, kính trọng những người lao động, nâng niu, giữ gìn những sản phẩm do lao động tạo ra. Biết giúp đỡ người thân những công việc vừa sức.
Chuẩn bị:
- Cái bát thật
- 3 Tranh ( Có nội dung bài thơ)
- Cây chỉ, nhạc
Tiến hành hoạt động:
- Cô tập trung trẻ rủ trẻ đi khám phá bí mật ( Kết hợp hát “Đi xe buýt” -> GD ATGT)
- Cho trẻ quan sát cái bát thật
+ Cô có gì đây?
+ Cái bát do ai làm ra?
+ Cái bát dùng để làm gì?
-> GD trẻ phải biết yêu quý cô chú công nhân và giữ gìn những sản phẩm, đồ dùng trong gia đình.
- Cô có 1 bài thơ nói về 1 bạn nhỏ được cha mẹ tặng cho 1 cái bát rất đẹp.
- Các con lắng nghe và đoán xem bài thơ nói về gì nhé.
- Cô đọc diễn cảm lần 1( Kết hợp cử chỉ, điệu bộ)
+ Hỏi trẻ về nhịp điệu của bài thơ
- Cô tóm tắt nd bài thơ kết hợp giải thích từ khó “ Bát Tràng, rung rinh, bát hoa, nâng niu”
“ Từ câu 1 đến câu 6 nói về: 1 bạn nhỏ có ba mẹ làm ở nhà máy Bát Tràng đã tặng cho bạn 1 cái bát hoa.
Từ câu 7 đến câu 10 nói về: quá trình làm nên cái bát
Từ câu 1 đến câu 14 nói về: tình cảm của bạn nhỏ dành cho cái bát”
- Cho trẻ đoán tên bài thơ -> Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cho trẻ di chuyển đến vị trí xem tranh ( Kết hợp hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”)
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh có chứa chữ.
+ Cô phân tích nhịp thơ ( nhịp 2/2, 1/3)
+ Cô dạy cho cả lớp đọc từng câu
+ Cô dạy cho từng tổ đọc thơ
+ Mới 1 vài cá nhân lên đọc
- Đàm thoại:
+ Cô và c/c vừa đọc bài thơ gì?
+ Do ai sáng tác?
+ Ba mẹ bạn nhỏ làm việc ở đâu? ( Nhà máy Bát Tràng)
+ Ba mẹ mang về cho bé cái gì?
+ Trên cái bát có gì đặc biệt?
+ Cái bát được làm từ gì? ( Đất sét)
+ Khi được ba mẹ cho cái bát bạn nhỏ đã làm gì? ( nâng niu, giữ gìn cái bát)
+ Vì sao bạn nhỏ lại nâng niu, giữ gìn cái bát? ( Vì cái bát là thành quả lao động của bố mẹ).
- GD: Trong gia đình mình cũng có rất nhiều đồ dùng do các cô chú công nhân làm ra. Để đồ dùng trong gia đình bền, đẹp c/c phải làm gì?
- Cả lớp đọc thơ 1 lần
- Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ (chia lớp thành 2 đội cùng thi đọc thơ đối đáp).
+ Khi cô chỉ tay về đội nào thì đội đó sẽ đọc.
+ Đội nào đọc đúng, rõ ràng sẽ được vỗ tay khen ngợi.
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ “ Cái bát xinh xinh”
- Nhận xét tiết học ->Kết thúc

CM duyệt Giáo viên soạn


Lê Thị Thanh Hương