LQVH
Chia sẻ bởi Lê Thị Hồng Hạnh |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: LQVH thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: CÁC LOẠI HOA QUẢ, RAU CỦ
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC LOẠI QUẢ
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: LQVH (l1)
ĐỀ TÀI: kể chuyện: CÂY TÁO
I.MỤC TIÊU:
Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết tên câu chuyện, tên các nhân vật trong truyện.
Trẻ lắng nghe cô kể chuyện, tham gia trả lời câu hỏi.
Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học
Trẻ biết yêu cây xanh, chăm sóc, bảo vệ cây.biết rửa tay bóc vỏ trước khi ăn.
II.CHUẨN BỊ:
Mô hình cây ăn quả
Tranh truyện “cây Táo”
Powerpoint
Trò chơi “hái quả”
NDTH: Lý cây xanh
III.CÁCH TẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: gây hứng thú
- Hát bài: lý cây xanh
- Cho trẻ đi tham quan vườn cây ăn quả
- Đường đến vườn cây ăn quả rất gần các con cùng đi bộ với cô (GDATGT, TKNL)
* Hoạt động 2: kể chuyện “Cây Táo”
- Cô liên hệ giới thiệu đề tài
- Cô kể :
+ Lần 1: trên mô hình
+ Lần 2: diễn cảm kết hợp tranh minh họa
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?
- Các con ơi. Câu chuyện kể về cây táo, ông trồng cây táo, bé tưới nước cho cây để cây lớn nhanh ra hoa và kết quả. Vì vậy muốn có quả để ăn thì phải trồng cây, chăm sóc cây thì cây mới cho quả.
- Giải thích từ khó: “ rực rở” có nghĩa màu sắc đẹp, nổi bật.
+ Lần 3: cô kể tranh minh họa kết hợp động tác minh họa theo nội dung câu chuyện
Đàm thoại :
Cô vừa kể chuyện gì ?
Trong câu chuyện có ai?
Ông trồng cây táo ở đâu ?
Khi ông trồng cây táo thì bé làm gì?
Có những con vật gì đi ngang qua ?
Gà và bươm bướm gọi cây như thế nào ?
Khi nghe Gà trống, Bươm bướm, thì cây táo ra sao ?
Khi nghe Ông, Bé, Gà Trống và bươm bướm gọi thì có chuyện gì xảy ra ?
Thấy cây táo ra đầy quả táo Bé làm gì ?
+Lần 4: cô kể powerpoint
- Qua câu chuyện “cây táo” cho ta biết muốn có quả ăn phải trồng cây , chăm sóc cây để cho mau lớn cho quả ăn, cũng như khi chúng ta ăn quả phải biết ơn người trồng cây, giống như câu nói của Bác Hồ “ăn quả nhớ kẻ trồng cây”
- Ở nhà các con có được ba mẹ cho ăn quả không? Vậy khi ăn các con phải làm gì? (GDBVMT)
* Hoạt động 3: trò chơi “Hái quả”
+ Cách chơi:Cô chia trẻ thành 2 đội và xếp thành 2 hàng dọc. Hai đội chơi thi đua hái quả theo yêu cầu của cô rồi bỏ vào rổ của đội mình. Hết thời gian, cô đếm số quả của từng đội. Đội nào lấy đúng yêu cầu và có số lượng quả nhiều hơn, đội đó thắng.
+ Luật chơi: bạn nào lấy đúng quả theo yêu cầu của cô sẽ được cô khen.
* Hoạt động 4:
- Cũng cố: cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
+Trong truyện có những ai?
+ Muốn cây lớn nhanh ra hoa , kết quả ta phải làm gì?
- GD trẻ chăm sóc cây xanh, không bứt lá, bẻ cành.
- Kết thúc: nhận xét- tuyên dương.
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC LOẠI QUẢ
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: LQVH (l1)
ĐỀ TÀI: kể chuyện: CÂY TÁO
I.MỤC TIÊU:
Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết tên câu chuyện, tên các nhân vật trong truyện.
Trẻ lắng nghe cô kể chuyện, tham gia trả lời câu hỏi.
Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học
Trẻ biết yêu cây xanh, chăm sóc, bảo vệ cây.biết rửa tay bóc vỏ trước khi ăn.
II.CHUẨN BỊ:
Mô hình cây ăn quả
Tranh truyện “cây Táo”
Powerpoint
Trò chơi “hái quả”
NDTH: Lý cây xanh
III.CÁCH TẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: gây hứng thú
- Hát bài: lý cây xanh
- Cho trẻ đi tham quan vườn cây ăn quả
- Đường đến vườn cây ăn quả rất gần các con cùng đi bộ với cô (GDATGT, TKNL)
* Hoạt động 2: kể chuyện “Cây Táo”
- Cô liên hệ giới thiệu đề tài
- Cô kể :
+ Lần 1: trên mô hình
+ Lần 2: diễn cảm kết hợp tranh minh họa
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?
- Các con ơi. Câu chuyện kể về cây táo, ông trồng cây táo, bé tưới nước cho cây để cây lớn nhanh ra hoa và kết quả. Vì vậy muốn có quả để ăn thì phải trồng cây, chăm sóc cây thì cây mới cho quả.
- Giải thích từ khó: “ rực rở” có nghĩa màu sắc đẹp, nổi bật.
+ Lần 3: cô kể tranh minh họa kết hợp động tác minh họa theo nội dung câu chuyện
Đàm thoại :
Cô vừa kể chuyện gì ?
Trong câu chuyện có ai?
Ông trồng cây táo ở đâu ?
Khi ông trồng cây táo thì bé làm gì?
Có những con vật gì đi ngang qua ?
Gà và bươm bướm gọi cây như thế nào ?
Khi nghe Gà trống, Bươm bướm, thì cây táo ra sao ?
Khi nghe Ông, Bé, Gà Trống và bươm bướm gọi thì có chuyện gì xảy ra ?
Thấy cây táo ra đầy quả táo Bé làm gì ?
+Lần 4: cô kể powerpoint
- Qua câu chuyện “cây táo” cho ta biết muốn có quả ăn phải trồng cây , chăm sóc cây để cho mau lớn cho quả ăn, cũng như khi chúng ta ăn quả phải biết ơn người trồng cây, giống như câu nói của Bác Hồ “ăn quả nhớ kẻ trồng cây”
- Ở nhà các con có được ba mẹ cho ăn quả không? Vậy khi ăn các con phải làm gì? (GDBVMT)
* Hoạt động 3: trò chơi “Hái quả”
+ Cách chơi:Cô chia trẻ thành 2 đội và xếp thành 2 hàng dọc. Hai đội chơi thi đua hái quả theo yêu cầu của cô rồi bỏ vào rổ của đội mình. Hết thời gian, cô đếm số quả của từng đội. Đội nào lấy đúng yêu cầu và có số lượng quả nhiều hơn, đội đó thắng.
+ Luật chơi: bạn nào lấy đúng quả theo yêu cầu của cô sẽ được cô khen.
* Hoạt động 4:
- Cũng cố: cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
+Trong truyện có những ai?
+ Muốn cây lớn nhanh ra hoa , kết quả ta phải làm gì?
- GD trẻ chăm sóc cây xanh, không bứt lá, bẻ cành.
- Kết thúc: nhận xét- tuyên dương.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Hồng Hạnh
Dung lượng: 31,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)