LQVH

Thứ sáu, ngày 15 tháng 9 năm 2017

LQVH: CHUYỆN BẠN MỚI
- Thu Hằng -

I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc nội dung chuyện và hiểu nội dung chuyện: Bạn đến lớp chưa quen bạn nên còn nhút nhát, các bạn quan tâm.
- Trẻ kể lại câu chuyện vừa nghe theo cách riêng của trẻ
- Giáo dục cháu yêu mến trường, lớp và đoàn kết với bạn.
II. Chuẩn bị
- Hình ảnh trường mầm non, các bạn trong lớp.
- Hình vẽ chân dung bạn .
- Nhạc bài “Vườn trường mùa thu”.
- Giáo án điện tử slide về câu truyện
III. Tiến hành
* Ổn định giới thiệu
- Cho trẻ xem hình vẽ chân dung bạn, tự do trò chuyện về hình vẽ
- Cô gợi trẻ xem tranh vẽ ai ? Đặt tên cho bạn trong tranh. Cô có câu chuyện kể về một người bạn. Các con có muốn biết người bạn đó là ai và làm gì không? Các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “ Bạn mới “.
* Hoạt động 1 : Cô kể chuyện
- Cô kể chuyện lần 1: Kể diển cảm.
- Cô kể chuyện lần 2: Kể kết hợp xem slide.
* Hoạt động 2 : Giúp trẻ hiểu tác phẩm
- Đàm thoại:
+ Câu chuyện cô vừa kể nói về ai ? gồm có những nhân vật nào?
+ Người bạn mới đến lớp tâm trạng ra sao?(nhút nhát, sợ hãi….)
+ Các bạn ở lớp đã giới thiệu cho bạn mới về lớp học của mình như thế nào?
+ Tình cảm của các bạn trong lớp ra sao?(thân thiện, đoàn kết, giúp đỡ bạn….)
+ Các con phải làm sao khi chơi với bạn trong lớp?
+ Khi bạn gặp khó khăn phải làm sao?(giúp đỡ, không trêu chọc…)
- Cô tóm tắt nội dung chuyện giáo dục cháu biết yêu mến bạn đoàn kết và giúp nhau.
* Hoạt động 3: Bé kể chuyện
- Cho cháu chơi trò chơi đóng kịch.
+ Cô là người dẫn chuyện, cháu đóng vai các nhân vật và đóng kịch theo nội dung chuyện.
- Thay đổi hình thức chơi mời trẻ kể dẫn chuyện
- Trẻ chơi theo thỏa thuận chọn vai chơi, phân vai chơi cùng nhóm bạn chơi
- Trẻ chơi vài lần
- Cho trẻ mạnh dạn giúp đỡ bạn yếu kể lại câu chuyện
- Cô là người bạn giúp đỡ trẻ thiết lập mối quan hệ thân thiết, giúp đơc bạ trong lớp
Kết thúc : Nhận xét, tuyên dương.


NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN

ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….