LQCV: E,Ê

LQCV: LÀM QUEN CHỮ E,Ê

I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết phát âm phân biệt đúng chữ u,ư được chữ u,ư qua trò chơi.
- Trẻ thực hiện phát âm đúng , kỹ năng phân tích so sánh
- Trẻ có thái độ biết ơn cha mẹ của mình.
II.CHUẨN BỊ:
- Máy tính, giáo án điện tử.
- Bài hát: “ Cả nhà thương nhau, ba ngọn nến lung linh”.
- Hình ảnh: “mẹ cho bé ăn, mẹ bế bé” kèm theo từ trên máy.
- Một số hình ảnh về gia đình.
III.TIẾN HÀNH:
*Ổn định:
- Lớp hát bài : “Cả nhà thương nhau ”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì?(Gia đình)
- Gia đình con là gia đình gì ?(Đông con, ít con)
- Vậy con có yêu thương gia đình của mình?
=>Đúng rồi các con phải biết yêu thương, quý trọng những thành viên
trong gia đình của mình.
*HĐ1: Làm quen chữ e.
1. Làm quen chữ e:
- Cô cho trẻ xem hình ảnh: mẹ cho bé ăn
- Cô có hình ảnh gì ?( Mẹ cho bé ăn)
- Cô xuất hiện hình ảnh mẹ cho bé ăn có kèm từ trên máy .
- Lớp đọc cùng cô :“mẹ cho bé ăn”
- Mời trẻ lên kích chuột tìm hai chữ cái giống nhau (e).
- Cô giới thiệu chữ e.
- Cho lớp,cá nhân phát âm.
- Mời trẻ nhận xét cấu tạo chữ e: Gồm một nét cong và một nét ngang.
- Cô giới thiệu chữ e in hoa,in thường,viết thường.
- Cho lớp phát âm lại chữ e.
2. Làm quen chữ ê
- Cô xuất hiện hình ảnh: “mẹ bế bé” kèm từ trên máy.
- Lớp đọc cùng cô: “mẹ bế bé ”
=>GDCC biết kính trọng, yêu thương mẹ.
- Mời trẻ lên kích chuột tìm chữ giống với chữ e vừa học (ê)
- Cô giới thiệu chữ ê.
- Cho lớp, cá nhân phát âm.
- Mời trẻ nhận xét cấu tạo chữ ê: Gồm một nét cong, một nét ngang và
dấu mũ trên đầu.
- Cô giới thiệu chữ ê: in hoa, in thường, viết thường.
- Cho lớp phát âm lại chữ ê.
* So sánh sự giống và khác nhau giữa chữ e và chữ ê:
- Khác nhau:
+ Cách phát âm
+ e: 1 nét cong và 1 nét ngang, trên đầu không có dấu mũ.
+ ê: 1 nét cong và 1 nét ngang, trên đầu có thêm dấu mũ.
- Giống nhau: Đều có 1 nét cong và 1 nét ngang.
HĐ2: Trò chơi ôn luyện.
1.Trò chơi: Tìm hai chữ cái giống nhau.
- Cô phổ biến cách chơi.
- Cách chơi: Có 2 trò chơi, mỗi trò chơi có 6 ô số, lần lượt nhắp chuột trái
trên 2 ô sẽ mở ra 2 chữ cái. Nếu là 2 chữ cái giống nhau là tìm đúng cặp chữ cái ấy, hãy nhắp vào hai bàn tay cùng màu với màu chữ cái sẽ lộ ra phần ảnh nền. Nếu khác chữ thì nhắp vào từng chữ ấy để đóng lại. Sau khi hoàn thành hết 6 ô số thì các con đoán ý nghĩa của hình.
- Trẻ chơi.
- Kiểm tra kết quả.
2.Trò chơi: Tìm chữ cái theo hiệu lệnh.
- Cô phổ biến cách chơi.
- Cách chơi: Mỗi bạn một rổ đồ chơi trong đó có các chữ cái đã học, các
con hãy nghe cô phát âm hoặc nói cấu tạo của chữ nào thì các con tìm nhanh chữ đó giơ lên và phát âm chữ cái đó.
- Trẻ chơi.
- Lớp hát cùng cô bài: “Ba ngọn nến lung linh” kèm theo hình ảnh trên
máy.
*Kết thúc: Nhận xét –Tuyên dương.

**********************
ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

**********************