LQCC g,y

Môn : Làm quen với chữ viết
Chủ đề : Thế giới thực vật
Đề tài : Làm quen với chữ cái g y
Lứa tuổi : 5-6 tuổi
Số trẻ:
Thời gian :
Người dạy : Hoàng Trúc Quỳnh
Ngày dạy :
Mục đích, yêu cầu
1, Kiến thức
- Trẻ nhận biết được chữ cái g, y đơn và chữ cái g, y trong từ trọn vẹn (hoa hồng, hoa ly, hoa lay ơn, hoa hướng dương,…)
- Trẻ biết đặc điểm cấu tạo chữ cái g- y
- Trẻ biết trong xã hội có vô vàn loài hoa khác nhau và mỗi loại hoa đều có lợi ích riêng của chúng.
- Trẻ biết chơi trò chơi

2, Kỹ năng
- Trẻ phát âm chính xác g, y
- Trẻ tìm đúng chữ cái g, y trong cái từ trọn vẹn (hoa hồng, hoa ly)
- Trẻ biết phân biệt sự giống và khác nhau của chữ g-y qua đặc điểm cấu tạo nét chữ.
- Trẻ phân biệt được cách phát âm chữ g-y
- Trẻ biết cách chơi trò chơi, chơi đúng luật.

3, Thái độ
- Trẻ có ý thức kỉ luật tốt.
- Trẻ hứng thú với bài giảng của cô.
- Trẻ tham gia chơi, hòa đồng với các bạn.
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa

Chuẩn bị
Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử: chữ g-y
- Nhạc bài hát ‘ lý cây bông’, và ‘hoa kết trái’
- Tranh ảnh các loài hoa có chứa chữ cái g, y
- Thẻ chữ cái g, y to

Đồ dùng của trẻ
- Rổ và các thẻ chữ nhỏ
Cách tiến hành
Thời gian
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

5 – 7 phút
Ổn định tổ chức lớp
Cô và trẻ cùng vỗ tay theo nhịp bài hát “lý cây bông”
“ các con vừa nghe và hát bài hát rất hay về các loài hoa đấy các con ạ. Cô mời chúng mình nhìn xem 1 đoạn clip và trong clip ý có những hoa gì nhé”


Trẻ vỗ tay và hát





20 – 25 phút
Nội dung
Cô cho trẻ xem clip về các loại hoa và hỏi trẻ
“ các con vừa đc xem các loài hoa khác nhau. Chúng mình kể cho cô xem trong đo có những loài hoa gì nào?”
Làm quen vs chữ g
Cho trẻ xem hình ảnh có chứa từ ‘hoa hồng’
“ chúng mình cùng nhìn lên xem cô có hình ảnh gì nhé”
“ cả lớp cùng đọc to từ “hoa hồng””
“ cả lớp đếm xem từ “hoa hồng” có mấy tiếng”
Cho trẻ tìm những chữ cái đã học và cho cả lớp phát âm
“các con hãy tìm xem trên từ ‘hoa hồng’ có những chữ nào mà mình đã học”
Cô giới thiệu chữ cái g
Cô phát âm mẫu 3 lần
Cho cả lớp phát âm 3 lần
Nhóm bạn trai phát âm
Nhóm bạn gái phát âm
Gọi 4 5 bạn phát âm
Hỏi trẻ về cấu tạo chữ g
“các con cho cô biết chữ g đc cấu tạo bằng những nét nào”
Cô phân tích nét chữ : chữ ‘g’ đc tạo bởi nét cong tròn khép kín và một nét móc.
Cả lớp phát âm lại 1 lần nữa.
Làm quen với chữ y
Cô cho trẻ xem hình ảnh ‘hoa ly’
Cho cả lớp đọc từ dưới tranh
‘‘các con ơi hoa gì đây nhỉ’’
‘‘cả lớp đọc hoa ly’’
Cho trẻ đếm từ dưới tranh và lên chỉ những chữ cái đã học
Cô giới thiệu chữ cái y
Cô phát âm mẫu 3 lần
Cả lớp cùng đọc 3 lần
Tổ phát âm 3 lần
4-5 trẻ phát âm
Hỏi trẻ cấu tạo về chữ y : chữ ‘y’ gồm có 2 nét : 1 nét xiên ngắn, 1 nét xiên dài
Cả lớp phát âm lại 1 lần g-y
Cô giới thiệu kiểu chữ g-y in hoa, in thường, viết thường.
Chơi trò chơi
- Trò chơi ‘tìm chữ trong từ’
Cô cho trẻ xem hình ảnh về các loài hoa và sau đó yêu cầu trẻ tìm chữ cái vừa đc học.
Trẻ nào tìm sai cho trẻ nhảy lò cò.
- Trò chơi ‘ ai nhanh nhất’
Phát cho mỗi trẻ 1 rổ thẻ chữ, cô sẽ đọc tên chữ, đưa ra đặc điểm trẻ tìm được phải giơ thẻ chữ lên.
Trẻ nào tìm sai phải tìm lại cho đúng.


Trẻ trả lời







Trẻ làm theo lời cô

Trẻ đọc to
Trẻ tìm và đọc chữ cái






Trẻ phát âm