Lớp24-36 tháng tuổi.

GIÁO ÁN MÔN NHẬN BIẾT TẬP NÓI
LĩnhVực: Pháttriểnnhậnthức.
Hoạtđộng: Nhậnbiếttậpnói.
Đềtài: Xíchđu, bậpbênh.
Chủđề: Đồdùngđồchơicủabé
Đốitượng: Nhóm 24- 36 tháng.
Sốtrẻdạy: 100%trẻ.
Thờigiandạy: 18 phút.
Ngàysoạn:
Ngàydạy:
Ngườisoạnvàdạy:NguyễnThị Ngọc
Đơnvị: TrườngMầm non TrừngXá.

I. Mục tiêu
 1. Kiến thức:
+ Trẻ biết nhận biết và gọi tên đồ dùng đồ chơi: Xích đu, bập bênh.
+ Nhận biết được 1 vài đặc điểm nổi bật của đồ chơi và công dụng của đồ chơi,
 2. Kỹ năng:
+ Rèn luyện khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
+ Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
 3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chơi an toàn với đồ dùng đồ chơi khi được chơi.
II . Chuẩn bị
- Địa điểm quan sát, đồ chơi cho trẻ quan sát.
- Câu hỏi đàm thoại.
- Tâm sinh lý thỏa mái.
- Một số bài hát, bài thơ về đồ dùng đồ chơi.
- NDKH: Hãy chọn màu bé thích (xanh, đỏ và gọi tên)
III. Tổ chức HĐ
HĐ của cô
HĐ của trẻ

1. Ổn định tổ chức.
- Cacsconơi! Hụm nay cụ con mỡnhrấtvinhdựđượcđúncỏccụtrongtrườngvềdựtiếthọcngàyhụm nay, hóyđúnchàocỏccụbằng 1 tràngphỏotaythậtlớnnào.
Cô con mình cùng hát vang bài hát : “Đu quay” nhé!
- Tròchuyện: Bàihátnóivềcácbạnchơivớiđồchơigì?
- Các con đượcchơiđu quay ở đâu?
- Ngoàiđu quay ra, đếnlớpcác con cònđượcchơiđồchơigìnữa?
- Côcóđisiêuthịvàmuađượcmộtsốđồchơirấtđẹpmangtặngcác con đấy! Chúngmìnhcómuốnkhámphácùngcôkhôngnào?
2. Bài mới
*Quan sát đầu giờ.
Có ai muốn lên khám phá món quà không nào?
- Các con vềchỗngồixemcôđãmuađượcnhữngđồchơigìrồinào.
* Nhận biết Xích đu.
Ai muốn lên khám phá món quà này nào?( cô gọi 1 trẻ lên khám phá cùng cô)
- Cômuavềcholớpmình 1 đồchơirấtđẹpđấy, các con nhìnxemđâylàđồchơigì?
+ Các con nóilạicùngcônào
(Côhỏilớp, tổ, cánhân)
+ Các con nhìnxemxíchđucómàugì?
- Các con nhìnxemXích đucónhữngbộphậnnào?
+ Đây là cái gì? (Cái ghế)
+ Dùng để làm gì?
+ Đây là cái gì? (thành ghế)
+ Dùng để làm gì?
+ Đây là cái gì? (Cái trục)

+ Dùng để làm gì?



- Các con đã được chơi xích đu chưa?
+ Chơi Xích đu các con có thích không?
+ Khi ngồi trên xích đu các con phải ngồi như thế nào?


* Giáo dục: Các con ơi, khi ngồi trên Xích đu, các con phải ngồi ngay ngắn, lưng dựa vào thành ghế, tay bán vào dây xích, các con nhớ chưa nào.
- Các con có muốn chơi xíchđu cùng cô không? Cô con mình cùng đứng dậy chơi nào (nhạc chơi xíchđu)
* Nhận biết bập bênh
- Trốn cô: hú- hòa
+ Các con nhìnxemđâylàcáigì?
+ Các con nóilạicùngcônào
(Côhỏilớp, tổ, cánhân)
+Các con chơibậpbênhchưa?
+ Các con sẽngồivàochỗnàođểchơi?
+ Bạnnàogiỏilênchỉchocôxemghếcủabậpbệnhđâu?
+ Các con nhìnxemcómấycáighế: 2
+ Các con đếmcùngcônào?
+ Có 2 cáighếđểdànhcho 2 bạnngồiđểchơibậpbênhđấy.
+ Các con nhìn xem Đây là cái gì?
* Giáo dục: Đúng rồi, đây là tay vịn, có màu xanh, dùng để cho các con vịn tay khi chơi, giúp cho các con không bị ngã đấy?
* Liên hệ: Hôm nay cô con mình cùng được khám phá về xích đu, bập bênh, đây là những đồ chơi mà hàng ngày các con được chơi đấy, vậy bạn nào giỏi kể cho cô nghe ngoài xích đu và bập bênh, hàng ngày các con còn được chơi những đồ chơi gì?
Cho trẻ quan sát một số đồ chơi khác trên màn hình vi tính.
* Trò chơi: thi xem ai chọn đúng.
Tất cả những đồ chơi đó thật thú vị phải không? Các con có muốn khám phá nữa không?
- Vậy cô mời các con hãy về góc chơi chọn cho mình 1 rổ đồ chơi mình thích nào?
- Trong rổ của các con có gì nào? (lớp, cá nhân)
- Trò chơi trò chơi: Chơi gì, chơi gì?
- Cô con mình cùng chơi trò chơi : thi xem ai chọn đúng. Trong rổ của các con có rất nhiều đồ chơi, bây giờ cô nói tên đồ chơi nào các con hãy lấy đồ chơi đó rồi giơ lên nhé.
+ Tìm cho cô: Xích đu

+ Các con nói to nào
+ Tìm cho cô: bập bênh.

+ Các con nói to nào
* Cô thấy các con chơi giỏi quá, bây giờ cô muốn các con giỏi hơn cơ, cô muốn các con mang đồ chơi của mình sắp xếp vào đúng nơi qui định. Cô có 2 sân để đồ chơi, 1 sân cô sẽ để bập bênh, 1