Lớp ghép 4, 5 tuổi. chủ đề nước và ích lợi của nước

Chia sẻ bởi Thào Seo Lìn | Ngày 26/04/2019 | 29

Chia sẻ tài liệu: Lớp ghép 4, 5 tuổi. chủ đề nước và ích lợi của nước thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

TUẦN 27
CHỦ ĐỀ LỚN: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
CHỦ ĐỀ NHỎ: NƯỚC VÀ ÍCH LỢI CỦA NƯỚC
(Từ ngày 19 tháng 03 năm 2018 đến ngày 23 tháng 03 năm 2018)

THỂ DỤC SÁNG (Cả tuần)
Tập các động tác: Tay 1: đưa tay sang ngang, ra phía trước. Chân 1: Khụy gối. Bụng 2: đứng cúi về trước. Tập theo lời bài hát Cho tôi đi làm mưa với; TC: Trời nắng- trời mưa
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- 5 tuổi: Trẻ biết dàn hàng theo hiệu lệnh, biết tập các động tác khớp với lời bài hát. Hiểu LC-CC, biết chơi trò chơi.
- 4 tuổi: Trẻ biết dàn hang theo hiệu lệnh, tập các động tác cùng cô khớp với lời bài hát. Biết chơi trò chơi cùng với cô.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện cơ thể khỏe mạnh, trẻ hứng thú tham gia trò chơi.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú trong giờ tập
4. Dự kiến % trẻ đạt
- 80- 90% trẻ đạt
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Sân sạch, bằng phẳng. Nhạc bài hát Cho tôi đi làm mưa với.
- Đồ dùng của trẻ: quần áo sạch sẽ gọn gàng.
- Không gian ngoài sân trường.
III. Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

1. HĐ1: Khởi động
- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn thực hiện các kiểu theo hiệu lệnh của cô: đi, chạy chậm, chạy nhanh, đi bằng gót chân, mũi chân,…theo lời bài hát
- Cho trẻ chuyển đội hình thành hai hàng dọc
2. HĐ2: Trọng động
+ BTPTC
Tay 2. đưa tay sang ngang, ra phía trước
Chân 2:Khuỵu gối.
Bụng 2: Đứng quay người sang bên
+ Trò chơi VĐ: Trời nắng- trời mưa
- Cách chơi:
Cô: Trời nắng
Trẻ: đội nón ( Hai tay giơ cao lên đầu, chụm các ngón tay lại với nhau)
Cô: trời mưa
Trẻ: che ô ( Ngửa lòng bàn tay lên phái trên)
Cô: mưa nhỏ
Trẻ: tí tách tí tách ( hai ngón trỏ đập vào nhau)
Cô: mưa to
Trẻ: Lộp độp, lộp độp ( Hai tay vỗ vào nhau)
Cô: sấm
Trẻ: Đùng (Nắm tay trái lại và giơ cao lên đầu)
Cô: Chớp
Trẻ: Đoàng ( Nắm tay phải và giơ cao lên đầu)
- Tiến hành cho trẻ chơi
3. HĐ3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng theo đi vào lớp

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.




Trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng dọc


Trẻ tập cùng cô





Trẻ lắng nghe
















Trẻ chơi cùng cô

Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng sân
Trẻ lắng nghe



TRÒ CHƠI CÓ LUẬT

TCHT: Thổi nước ra khỏi chai ( Mới)
I. Mục tiêu
- Trẻ biết cách chơi trò chơi biết lấy hơi thổi nước ra khỏi chai
II. Chuẩn bị
- Một chai không, một ống nhựa để thổi vào 1 chậu nước đầy
III. Hướng dẫn thực hiện
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô nêu cách chơi: Đặt chai nằm nghiêng trong chậu nước cho nước tràn vào chai, khi chai đầy nước úp ngước chai sao cho miệng chai tiếp xúc với đấy chậu, nước vẫn ở trong chai
+ Ngậm miệng vào 1 ống nhựa đã chuẩn bị, luồn đầu kia vào ống nhựa vào miệng chai và thổi mạnh
+ Cho trẻ quan sát nhận xét hiện tượng gì đã sảy ra
+ Cho trẻ suy đoán, lí giải theo cách hiểu của trẻ vì sao có hiện tượng đó? Tại sao nước ra khỏi chai
+ Sau đó cô giải thích nước ra khỏi chai là do không khí được thổi vào chai chiễm chỗ
- Tiến hành cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi 4- 5 lần
- Nhận xét
TCVĐ: Mưa to- mưa nhỏ (Mới)
I. Mục tiêu
- Luyện phản xạ nhanh theo hiệu lệnh
II. Chuẩn bị
- Xắc xô
III. Hướng dẫn thực hiện
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô nêu cách chơi: Trẻ đứng trong phòng. Khi cô gõ xắc xô to, dồn dập, kèm theo lời nói “mưa to”, trẻ phải chạy nhanh, lấy tay che đầu. Khi cô gõ xắc xô nhỏ, thong thả và nói “mưa tạnh”, trẻ chạy chậm và bỏ tay xuống. Khi cô dừng gõ thì tất cả đứng im tại chỗ ( Cô gõ lúc nhanh, lúc chậm để trẻ phản ứng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Thào Seo Lìn
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)