Lop 5 tuoi nghề nghiệp

CHỦ ĐỀ 4: LỚN LÊN BÉ LÀM NGHỀ GÌ
Thực hiện 5 tuần từ ngày 13/11 - 15 /12/2017
Nhánh 1: Nghề dịch vụ (từ ngày 13/11 đến ngày 17/11/2017)
Nhánh 2: Các nghề phổ biến trong xã hội (từ 20/11 đến ngày 24/11/2017)
Nhánh 3: Quê bé có nghề nào (từ ngày 27/11 đến ngày 01/12/2017)
Nhánh 4: Bé thích làm xây dựng (từ ngày 04/12 đến ngày 08/12/2017)
Nhánh 5: Nghề bộ đội (từ ngày 11/12 đến ngày 15/12/2017)
I. Mục tiêu, nội dung của chủ đề:
TTMT
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

I. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

a) Phát triển vận động

MT 1
- Trẻ thực hiện đúng thuần thục các động tác của bài tập thể dục
- Tập các động tác.
Hô hấp, tay, chân, bụng, bật
- Thể dục sáng.
- Hoạt động học

MT2
 - Trẻ thể hiện nhanh, mạnh, khéo, trong thực hiện bài tập tổng hợp
+ Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục.
+ Ném xa bằng 2 tay. Chạy nhanh 18m.
+ Bò zích zắc qua 7 điểm.
- Hoạt động học

MT3
- Trẻ thực hiện Bật xa tối thiểu 50cm (C1 - CS1)
+ Bật từ trên cao xuống 35 – 40cm.
- Hoạt động học

MT4
- Trẻ biết trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất(C1 – CS4)
+ Trèo lên xuống thang. Tung và bắt bóng.
- Hoạt động học

b) Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.

MT5
- Trẻ biết lựa chọn được một số thực phẩm khi được gọi tên nhóm:
+ Thực phẩm giầu chất đạm: Thịt, cá ….
+ Thực phẩm giầu chất vitamin và muối khoáng: rau, quả…
- Hoạt động mọi lúc, mọi nơi.
- Chơi, hoạt động theo ý thích

II. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

1. Khám phá khoa học

MT6
- Trẻ thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau: Xem sách, tranh ảnh, băng hình, trò chuyện và thảo luận.
+ Xem clip về hoạt động củ một số nghề trong xã hội
- Hoạt động học. Hoạt động mọi lúc, mọi nơi
- Chơi, hoạt động theo ý thích

MT7
- Trẻ biết nói đặc điểm và sự khác nhau của một số nghề.
+ Tìm hiểu phân biệt các nghề dịch vụ.
+ Tìm hiểu về ngày 20/11
+ Tìm hiểu về nghề xây dựng.
+ Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
- Hoạt động học
- Chơi, hoạt động theo ý thích

2. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán


MT8
- Trẻ sử dụng một số dụng cụ để đo, đong và so sánh, nói kết quả.
+ Nhận biết mục đích của phép đo.
+ Dạy trẻ thao tác đo độ dài một đối tượng.
- Hoạt động học
- Chơi, hoạt động theo ý thích


- Trẻ có thể đếm trên đối tượng trong phạm VI 10 và đếm theo khả năng.
+ Đếm đến 7. Nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng 7. Nhận biết số 7.
- Hoạt động học
- Chơi, hoạt động theo ý thích
- Chơi, hoạt động góc

MT9
- Trẻ biết So sánh số lượng của 2 đến 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nhau và nói được kết quả: bằng nhau, nhiều nhất ít hơn, ít nhất.
+ Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
- Hoạt động học
- Chơi, hoạt động theo ý thích
- Chơi, hoạt động góc

MT10
- Trẻ có thể tách một nhóm đối tượng trong phạm vi 10 thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau.
+ Thêm bớt nhóm đồ vật có số lượng 7 thành 2 phần.
- Hoạt động học
- Chơi, hoạt động theo ý thích
- Chơi, hoạt động góc

3. Khám phá xã hội



MT11
- Trẻ biết nói đặc điểm và sự khác nhau của một số nghề.
+ Nói đặc điểm và sự khác nhau của một số nghề.
Ví dụ: “Nghề nông làm ra lúa gạo, nghề xây dựng xây nên những ngôi nhà mới”
+ Xem tranh, ảnh, vật thật (sản phẩm, dụng cụ của nghề) đoán tên nghề và kể những hiểu biết của nghề đó.
+ Lập bảng phân loại dụng cụ, sản