Lớp 5 tuổi.kế hoạch giáo dục cho các chủ đề

PHÒNG GDĐT GIAO THỦY TRƯỜNG MN QUẤT LÂM
Số ..... /KHGD- K5TMNGT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc



Quất lâm, ngày 20 tháng 8 năm 2017

KẾ HOẠCH
GIÁO DỤC NĂM HỌC 2017- 2018 KHỐI MẪU GIÁO

Căn cứ vào Chương trình Giáo dục mầm non Ban hành kèm theo Thông tư sửa đổi số: 28/2016/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 6 năm 2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Căn cứ vào mục tiêu giáo dục và yêu cần đạt cuối độ tuổi
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ của nhà trường, và điều kiện thực tiễn của đơn vị, khối lớp, Khối mẫu giáo, trường mầm non Quất Lâm xây dựng kế hoạch giáo dục năm học cho khối, tổ như sau:

PHẦN A :
I. MỤC TIÊU, NỘI DUNG GIÁO DỤC KHỐI 5-6 TUỔI

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
NỘI DUNG GIÁO DỤC

I.GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

1.Phát triển vận động

 MT1. Thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/ bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.
- Tay:
+ Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân).
+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao
- Lưng, bụng, lườn:
+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái.
+ Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái.
+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
- Chân:
+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.
+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về sau

1.2. Trẻ thể hiện được các kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động:

MT2. Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động:
- Đi lên, xuống trên ván dốc (dài 2m, rộng 0,30m) một đầu kê cao 0,30m.
- Không làm rơi vật đang đội trên đầu khi đi trên ghế thể dục.
- Đứng một chân và giữ thẳng người trong 10 giây.

MT3. Trẻ kiểm soát được vận động : Đi/ chạy thay đổi hướng vận động theo đúng hiệu lệnh (đổi hướng ít nhất 3 lần) (CS1)

- Đi và chạy:
+ Đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khuỵu gối.
+ Đi trên dây (dây đặt trên sàn), đi trên ván kê dốc.
+ Đi nối bàn chân tiến, lùi.
+ Đi/ chạy thay đổi hướng vận động theo đúng hiệu lệnh (đổi hướng ít nhất 3 lần)
+ Chạy 18m trong khoảng 10 giây.
+ Chạy chậm khoảng 100-120m.
+ Bò bằng bàn tay và bàn chân 4m-5m.
+ Bò dích dắc qua 7 điểm.
+ Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m.
+ Trườn kết hợp trèo qua ghế dài1,5m x 30cm.
+ Trèo lên xuống 7 gióng thang.

MT4: Trẻ biết phối hợp tay- mắt trong vận động. (CS2)


- Bắt và ném bóng với người đối diện ( khoảng cách 4 m)
+ Tung bóng lên cao và bắt.
+ Tung, đập bắt bóng tại chỗ.
+ Đi và đập bắt bóng.
+ Ném xa bằng 1 tay, 2 tay.
+ Ném trúng đích bằng 1 tay, 2 tay.
- Ném trúng đích đứng (xa 2 m x cao 1,5 m).
- Đi, đập và bắt được bóng nảy 4 - 5 lần liên tiếp.
+ Bật liên tục vào vòng.
+ Bật xa 40 - 50cm.
+ Bật - nhảy từ trên cao xuống (40 - 45cm).
+ Bật tách chân, khép chân qua 7 ô.
+ Bật qua vật cản 15 - 20cm.
+ Nhảy lò cò 5m.

MT5. Trẻ thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp. (CS3)

- Chạy liên tục theo hướng thẳng 18 m trong 10 giây
- Ném trúng đích đứng (cao 1,5 m, xa 2m).
- Bò vòng qua 5 - 6 điểm dích dắc, cách nhau 1,5 m theo đúng yêu cầu.

1.3.Trẻ thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay ngón tay