Lop 5 tuoi

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC

Chủ đề: Bản thân
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 40-45 Phút.
Người soạn :
Đơn vị:
Ngày soạn : 8/10/2018
Ngày dạy : 16/10/2018
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nhận góc chơi và vai chơi; Trẻ biết thỏa thuận với bạn
- Biết thể hiện lời nói, hành động chơi phù hợp với vai chơi.
- Trẻ được củng cố và mở rộng hiểu biết về bản than, những điều kiện để bé lớn lên và khỏe mạnh
2. Kĩ năng:
- Trẻ có kỹ năng đóng vai: bắt chước hành động, ngôn ngữ của vai chơi.
- Trẻ biết liên kết giữa các nhóm chơi trong qua trình chơi.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau 1 cách phong phú để tạo ra sản phẩm khi chơi.
3. Thái độ
- Trẻ tự nguyện hứng thú tham gia vào buổi chơi.
- Biết chia sẻ, giúp đỡ, đoàn kết với bạn bè trong khi chơi.
- Giữ gìn đồ dùng đồ chơi, giúp đỡ bạn bè, có nề nếp trong khi chơi.
II.CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Địa điểm: Lớp 5-6 tuổi A2 Trường mầm non Hùng Sơn
2. Đồ dùng của cô:
- Giáo án đầy đủ, chi tiết.
- 5 góc chơi được bố trí phù hợp; chuẩn bị đầy đủ đồ dùng phong phú, đa dạng theo yêu cầu của trò chơi.
- Bàn nhỏ cho trẻ chơi, xốp ngồi cho trẻ.
- Nhạc bài hát : “ Cái mũi’’
3. Đồ dùng của trẻ:
- Trẻ thuộc một số bài hát: “ Cái mũi”






III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
















1. Góc phân vai
+ Gia đình




+ Bán hàng







+ Bác sĩ






2. Góc thư viện sách :
+ Xem sách tranh về bản thân, những hành vi bảo vệ môi trường…
+ Kể truyện kết hợp rối
+ Đọc thơ trên tranh



+ Làm sách tranh về chủ đề bản thân




+ Trò chơi học tập: Nối tương ứng ; bé đi siêu thị

3. Góc khám phá trải nghiệm:
+ Khám phá một số trang phục bé trai, bé gái.




+ Chơi với vật liệu thiên nhiên (lá, sỏi, rơm, len, bẹ chuối, giấy...);



4. Góc xây dựng :
+ Xây dựng công viên tuổi thơ









5. Góc nghệ
thuật
+ Làm búp bê từ len
+ Đan áo từ giấy
+ Tô sỏi.
+ Vẽ, nặn bạn trai, bạn gái
+ Trang trí ảnh, áo, mũ
















- Trẻ xưng hô theo vai, mô phỏng được hoạt động đi chợ, nấu ăn, chuẩn bị bàn ăn, cho các con ăn ..
- Trẻ xưng hô theo vai chơi, biết chào hỏi khách hàng, mô phỏng được hoạt động của bác bán hàng: bày thực phẩm, giới thiệu hàng, bán hàng...
- Trẻ xưng hô theo đúng vai chơi, biết ân cần niềm nở với bệnh nhân, mô phỏng được hành động của bác sĩ : Khám, chữa bệnh cho bệnh nhân

- Trẻ có kỹ năng giở sách, xem và hiểu nội dung của sách tranh, kể được về những điều đã “đọc” trong sách.
- Trẻ biết kể truyện kết hợp với rối
- Trẻ có kỹ năng lựa chọn và dán các hình ảnh phù hợp để tạo thành quyển sách tranh về chủ đề trường mầm non; nói được ý tưởng về quyển sách của mình (sách về lớp học, về đồ chơi, về cô giáo và các bạn...)
- Trẻ biết nối bạn trai, bạn gái với trang phục tương ứng, biết đi đúng đường đến siêu thị



- Trẻ biết xâu luồn cho chiếc áo, quần mũ, dép và gắn tương ứng với bạn trai, bạn gái
- Trẻ biết chọn và xếp đúng trang phục với bạn trai, gái trong tranh
- Trẻ có kỹ năng sử dụng các vật liệu thiên nhiên để chơi theo ý thích (tết lá, bện gà, thả sỏi, chơi với nước, đan tết len, bắn súng, làm trâu, mèo...)


- Trẻ xây dựng được mô hình công viên, đặt tên và giới thiệu được về công trình đã xây dựng được