Lop 5 tuoi

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TÁNH LINH
TRƯỜNG MẪU GIÁO BÌNH MINH

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ đề: Thực vật xung quanh ta
Chủ đề nhánh: Ngày tết quê em
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: Làm quen chữ viết
Đề tài: BÉ VUI HỌC CHỮ L, N, M
Chương trình: 5 – 6 tuôi
Thời gian: 30- 35 phút










Giáo viên dạy: Hồ Thị Kim Oanh
Ngày soạn kế hoạch: 17/01/2017
Ngày dạy: 19/01/2017


Năm học: 2016 – 2017

I. Yêu cầu:
- Kiến thức: - Cháu nhận biết, làm quen và phát âm được chữ l, n, m.
- Cháu chơi được các trò chơi về chữ l, n, m
- Kỹ năng: - Rèn cho cháu kỹ năng ghi nhớ, phát âm đúng, phản ứng nhanh nhẹn trong khi chơi.
- Thái độ: - Cháu mạnh dạn tập trung chú ý vào giờ học, cháu biết thăm hỏi ông bà và chúc tết người thân. Biết mạnh dạn đưa tay phát biểu.
II. Chuẩn bị:
* Đối với cô: - Giáo án điện tử có:
+ Hình: Múa lân,..
+ Băng từ “Múa lân”
+ Chữ l, n, m in thường, viết thường, in hoa.
+ Các nét của chữ l, n, m.
- Cành mai có những cánh thiệp có mang chữ l, n, m, b, d, đ.
- Bài thơ “Tết là bạn nhỏ”
- Bài hái: “Bé chúc tết, bánh chưng xanh”
* Đối với cháu: Thẻ chữ m, n, l,
- Rổ, bảng, cộng mì cắt ngắn, ống hút cắt ngắn, hạt me.
III. Tiến trình giờ học:
1/ Hoạt động 1: Ổn định: Cháu hát và vận động cùng cô bài hát “Bé chúc tết”
- Cô hỏi các cháu vừa hát bài hát gì? (Bé chúc tết)
- Khi tết đến ở nhà các cháu thường chuẩn bị những gì?
- Trong những ngày tết các cháu thường đi những đâu?
- Các cháu đến nhà ông bà để làm gì?
=> Cô nói lại và giáo dục cháu biết chúc tết ông bà và những người thân trong gia đình...
2. Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm
- Vậy trong ngày tết các con xem người ta tổ chức gì nữa đây?
- À các con xem cô còn có tranh gì đây? (Múa lân)
- Cô cũng có băng từ “Múa lân”
- Cô cho cháu đồng thanh: “Múa lân”
- Trong từ: “Múa lân” có bao nhiêu tiếng? Cho cháu đếm số tiếng (2 tiếng)
- Trong từ: “Múa lân” có bao nhiêu chữ cái? Cho cháu đếm chữ cái (6 chữ cái)
- Cô mời cháu lên chỉ những chữ cái đã học và đọc to (u, a, â) – cho lớp đọc lại.
- Cô nói chữ còn lại l, n, m và giới thiệu hôm nay sẽ dạy cho các cháu làm quen.
* Làm quen chữ l, n, m
* Cô gắn thẻ chữ l in thường và giới thiệu
+ Cô phát âm mẫu 3 lần cho cháu nghe. Và giải thích cách phát âm: “Khi phát âm chữ n thì lưỡi của mình cong lên và phát âm.
+ Cho lớp, tổ, cá nhân phát âm theo cô
+ Lớp phát âm lại cùng cô
+ Mời cháu nhận xét gì về chữ l.
+ Cô khẳng định lại các nét, kết hợp cho cháu xem các nét
+ Cô gắn thẻ chữ l viết thường và chữ l in hoa và giới thiệu.
+ Cho cháu phát âm lại 3 chữ l.
* Cô gắn thẻ chữ n in thường và giới thiệu
+ Cô phát âm mẫu 3 lần cho cháu nghe. Và giải thích cách phát âm: “Khi phát âm chữ n thì lưỡi của mình cong lên và phát âm.
+ Cho lớp, tổ, cá nhân phát âm theo cô
+ Lớp phát âm lại cùng cô
+ Mời cháu nhận xét gì về chữ n.
+ Cô khẳng định lại các nét, kết hợp cho cháu xem các nét.
+ Cô gắn thẻ chữ n viết thường và chữ n in hoa và giới thiệu.
+ Cho cháu phát âm lại 3 chữ n.
* Cô gắn thẻ chữ m in thường và giới thiệu
+ Cô phát âm mẫu 3 lần cho cháu nghe. Và giải thích cách phát âm: “Khi phát âm chữ m thì môi của mình mím lại và phát âm.
+ Cho lớp, tổ, cá nhân phát âm theo cô
+ Lớp phát âm lại