Lop 5 tuoi

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: “ GIA ĐÌNH ”.
LỚP: LỚN I.
Tời gian thực hiện: Từ 17/10 đến 11/11/2016
Chủ đề nhánh
Mục tiêu GD
(Chỉ số)
Nội dung giáo dục
( trong chương trình GDMN)
Hoạt động giáo dục

Gia đình của bé.


















Ngôi nhà thân yêu.
















Họ hàng gia đình.



Đồ dùng gia đình.







































Lớp học của bé.










1. Phát triển thể chất


 Có khả năng thực hiện các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh,
CS 11: Đi thăng bằng trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m).
- CS22: Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm.



CS 26: -Biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người đang hút thuốc.



- Trèo lên, xuống ghế.

- Ném xa bằng 2 tay.

- Đi bằng mép ngoài bàn chân.

- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất.
- Rèn kỹ năng cắt, dán.

- Có một số hành vi tốt trong ăn uống.
- Các bài tập thể dục sáng và các bài tập phát triển chung.



-Khi bước lên ghế không mất thăng bằng.
-Khi đi mắt nhìn thẳng.
-Giữ được thăng bằng hết chiều dài của ghế.
-Nhận ra một số việc làm gây nguy hiểm.
-Kể được tác hại của một số việc làm gây nguy hiểm đối với bản thân và những người xung quanh.
-Nhắc nhở hoặc báo người lớn khi thấy người khác làm một số việc có thể gây nguy hiểm.
-Kể được một số tác hại thông thường của thuốc lá khi hút hoặc ngửi phải khói thuốc lá.
-Thể hiện thái độ không đồng tình với người hút thuốc lá bằng hành động, ví dụ như: bố/ mẹ đừng hút thuốc lá / con không thích ngửi thấy mùi thuốc lá hoặc tránh chỗ có người đang hút thuốc…
- Trèo lên ghế không mất thăng bằng.
- Trèo xuống ghế không làm ngã ghế.
- Hai tay cầm bóng đưa ra sau, dùng sức của 2 tay ném về trước.
- Đi bằng mép bàn chân.
-Khi đi mắt nhìn thẳng.
* Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe:
- Biết ăn uống đủ chất để cơ thể khỏe mạnh.
- Biết lợi ích của việc ăn uống.

- Cầm kéo cắt lượn theo đường nét, biết bôi hồ vào mặt trái của tờ giấy màu để dán.

- Mời cô, mời bạn khi ăn và ăn từ tốn.
- Không đùa nghịch, không làm đổ vãi thức ăn.
- Tập thể dục buổi sáng với nhạc.
- Các trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột, chuyền vóng, lôn cầu vồng, chuyền bóng qua đầu qua chân”.
- Tổ chức hoạt động vệ sinh cá nhân ( rửa tay, đánh răng, nhặt lá vàng rơi trên sân trường…)
- Hoạt động học thể dục: Các vận động cơ bản:
+ Trèo lên, xuống ghế.
+ Ném xa bằng 2 tay.
+ Đi bằng mép ngoài bàn chân.
+ Đi trên ghế thể dục.
- Sinh hoạt hằng ngày: giờ ăn.
- Hoạt động tạo hình: “Cắt, dán ngôi nhà từ các hình hình học”.



2. Phát triển TCXH


CS 27: Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình.



CS 30: Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân.




- CS 31: Cố gắng thực hiện công việc đến cùng.




- CS 37: -Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè.






- CS 45: Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.

- CS 58: Nói được khả năng và sở thích của bạn bè và người thân.



- Yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình.
- Giữ gìn vệ sinh môi trường ở lớp và ở nhà.


- Hứng thú tham gia văn nghệ.
- Vận động theo nhạc các bài hát, múa về bản thân.
-Nói được một số thông tin về cá