Lop 5 LÀM QUEN TIẾNG VIỆT

GIÁO ÁN
CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT
Tên hoạt động: Làm quen các từ “Con gà”, “Con lợn”, “Con Trâu”
Ngày dạy: 27/11/2018
Giáo viên: Vi Thị Hồng Nhung

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nghe hiểu và phát âm đúng các từ: “Con gà”, “con lợn”, “con trâu”
- Trẻ thực hiện hỏi và trả lời được câu hỏi: “Đây là con gì?”; “Là con vật nuôi ở đâu?”
2. Kỹ năng:
- Mạnh dạn trả lời các câu hỏi của cô
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trẻ chú ý, ghi nhớ có chủ định
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ ngoan, chú ý vào giờ học, yêu quý các con vât nuôi trong gia đình.
4. Kết quả mong đợi: Đa số trẻ đạt kiến thức, kỹ năng của bài
II. Chuẩn bị
- Tiếng kêu con gà, Hình ảnh con lợn, Hình ảnh về con trâu. Ghế đủ cho số trẻ, lô tô các hình ảnh về một số con vật nuôi trong gia đình. - Nhạc chơi trò chơi.
III. Nội dung tích hợp: LVPTTM ( âm nhạc); LVPTNN (Văn học; câu đố); GDBVMT.
IV. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
Cho trẻ xúm xít quanh cô, giới thiệu hôm nay có rất nhiều cô giáo đến thăm lớp.
- Cô mời trẻ múa hát bài “gà trống, mèo con và cún con”
- Chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nhắc về những con vật sống ở đâu? Ngoài các con vật đó con còn biết những con vật gì?
-> Cô chốt và dẫn dắt trẻ vào bài.
Hoạt động 2: Bài mới
a. Làm quen từ “Con gà”
- Các con ơi hôm nay có những món quà muốn gửi tặng cho lớp mh đấy các con có muốn cùng cô đi khám phá những món quà đó không nào.
- Trên đây cô gửi tặng lớp mình một đoạn video chúng mình cùng lắng nghe thật tinh xem đó là điều gì nhé.
- Cô, hỏi trẻ:
+ Trong đoạn video có tiếng gì?
+ Cô kiểm tra kết quả và cho trẻ xem hình ảnh con gà và nói từ “Con gà” 3 lần.
Cô nhấn mạnh với trẻ khi nói cần nói đúng từ.
- Mời cả lớp nói từ: “Con gà”
- Cô mời cá nhân trẻ nói từ
- Cô giới thiệu: đây là con gà là con vật nuôi trong gia đình và con gà thuộc nhóm gia xúc vì là con vật có 2 chân và đẻ trứng và cho trẻ nói: “Con gà trống gáy” (cả lớp, tổ, cá nhân)
- Vậy ngoài con gà trống ra con còn biết nhưng con vật nào cũng thuộc nhóm gia cầm?
- Cô cho trẻ bắt trước tiếng kêu của con gà trống, gà mái, gà con…
- Cô nhận xét và khen động viên chơi.
* Làm quen từ “Con lợn”
Chúng mình hãy cùng nhẹ nhàng về chỗ ngồi của mình cùng nghe nhé.
Chúng mình cùng mở ô cửa thứ 2 xem đó là điều gì nhé.
  Con gì ăn no Bụng to mắt híp Mồm kêu ụt ịt Nằm thở phì phò (Đáp án: Con lợn)
- À, chúng mình đoán rất là đúng đấy đó là “con lợn” đấy. Chúng mình cùng nói từ “con lợn” thật chính xác nhé.
- Cả lớp, tổ, nhóm nói từ.
- Trong quá trình trẻ phát âm cô chú ý sửa sai và khen động viên trẻ kịp thời.
- Cho cá nhân nói lên những hiểu biết của mình về con lợn. ví dụ: Đây là con lợn là vật nuôi trong gia đình. Con lợn thuộc nhóm gia xúc.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi tạo dáng các con vật.
- Cô nhận xét và khen động viên trẻ.
* Làm quen từ “Con Trâu”
Chúng mình vừa học rất là giỏi và bây giờ cô còn một ô cửa nữa đấy chúng mình cùng hướng mắt lên trên và nhìn xem cô có điều gì nhé.
- Cô có hình ảnh gì đây?
- Lắng nghe cô nói từ “Con trâu” 3 lần
(Cô nhắc nhở trẻ khi nói từ “con trâu” phải đọc uốn lưỡi thì đọc mới chính xác)
- Mời cả lớp, các tổ, cá nhân nói từ “con trâu ”
- Cô hỏi nâng cao 1 số trẻ: Con trâu còn giúp con người làm gì?
- Mời cả lớp, các tổ, cá nhân nói từ “con trâu kéo cày”
=>