Lop 5 lam quen chu cai i,t,c

Chủ đề nhánh: ĐỘNG VẬT
----((----
B. MỤCTIÊU:
1. Giáo dục phát triển thể chất:
a. Phát triển vận động:
- Vận động thô: Đi trên dây (dậy đặt trên sàn),
- Vận động tinh: Tập các cử động của bàn tay, ngón tay phối hợp tay - mắt và sử dụng một số đồ dung, dụng cụ.
- Xé, cắt đường vòng cung.
- Tô, đồ theo nét.
- Bẻ, nắn.
b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
*Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt.
- Tập luyện kĩ năng: Đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng.
2. Giáo dục phát triển nhận thức:
a. Khám phá khoa học:
- Đặc điểm, lợi ích và tác hại của con vật trong rừng.
- Quan tâm con vật; điều kiện sống của một số con vật.
- So sánh sự giống và khác nhau của một số con vật.
- Phân loại con vật theo 2 – 3 dấu hiệu.
-Quan sát, phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa con vật, cây với môi trường sống.
- Chăm sóc bảo vệ con vật.
b. Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Đếm trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng. Nhận biết mối liên hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 10.
3. Giáo dục phát triển ngôn ngữ:
a. Nghe:
- Nghe hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng, câu phức.
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện độc phù hợp với độ tuổi: Chú Dê Đen, Mẹ con Linh Dương.
- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, tục ngữ, hò, vè phù hợp với độ tuổi.
b. Nói:
- Nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.
- Kể lại tình tiết truyện đã nghe theo trình tự.
c. Làm quen với đọc, viết:
- Nhận dạng chữ cái.
- Sao chép một số kí hiệu, chữ cái, tên của mình.
- “Đọc” truyện qua các tranh vẽ.
4. Giáo dục tình cảm và kĩ năng xã hội.
- Bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của người khác trong các tình huống giao tiếp khác nhau.
* Phát triển kĩ năng xã hôi:
- Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận.
- Nhận xét và tỏ thái độ với hành vi “đúng”; “sai”; “tốt”; “xấu”.
*Quan tâm đến môi trường.
- Giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Bảo vệ, chăm sóc con vật.
5. Giáo dục phát triển thẩm mĩ:
- Thể hiện thái độ, tình cảm khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, chăm sóc và tác phẩm nghệ thuật.
*. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc, tạo hình:
- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát.
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc thái phù hợp với các bài hát, bản nhạc.
- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu (nhanh, chậm, phối hợp)
- Phối hợp các kĩ năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét và bố cục.
- Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng/ đường nét và bố cục.
- Nói lên ý tưởng tạo hình của mình.


II. MẠNG NỘI DUNG:
















D. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
















------------------------------------------------------------------------
Thứ 2 ngày 08 tháng 03 năm 2010
Hoạt động phát triển thể chất
Đi trên dây (đặt trên sàn)
I. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết thực hiện vận động đi trên dây một cách khéo léo.
- Biết phối hợp nhịp nhàng các vận động của cơ tay vai, chân, bụng, lườn.
- Rèn kỹ năng đi theo đường thẳng.
- Phát triển sự khéo léo của đôi chân.
- Giáo dục trẻ lòng tự tin, tính mạnh dạn, tự giác, tính tổ chức kỷ luật cao.
II. Chuẩn bị:
- Hai dây (decal) dán lên sàn.
- Cô và trẻ đầu tóc, quần áo gọn gàng.