Lop 5
Chia sẻ bởi Vũ Thị Duyên |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: lop 5 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: CƠ THỂ BÉ
Thời gian thực hiên: 3 tuần:từ ngày 09/10 đến ngày27/10/2017
Chủ đề nhánh 1: CÁC GIÁC QUAN.
Thời gian: 1 tuần: Từ ngày 09/10 đến ngày 13/10/2017.
KỂ HOẠCH TUẦN 6.
TT
ND HOẠT ĐỘNG
MĐ-YC
CHUẨN BỊ
HĐ CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
Đ
Ó
N
T
R
Ẻ
* Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, đưa trẻ vào nề nếp nhắc nhở trẻ cất đồ, khoanh tay chào cô, bố mẹ.
Hướng trẻ thích tham gia các hoạt động ở trường lớp. Trẻ thể hiện vui mừng : vỗ tay, bắt tay khi bạn mới tới lớp.
- Cho trẻ xem tranh, trò chuyện về chủ đề cơ thể của bé.
- Cho trẻ chơi tự do.
-Trẻ đến lớp ngoan, có nề nếp.
-Trẻ thích đi học
- Cô nên biết tình hình sức khỏe và học tập của trẻ.
- Trẻ hiểu và biết thêm nhưng thông tin về CĐ
- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ.
-Phòng nhóm sạch sẽ, thoáng mát.
- Tủ đồ của trẻ.
-Tranh ảnh, băng hình về chủ đề.
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc.
1. Đón trẻ vào lớp:
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng. Khoanh tay chào cô, chào bố mẹ rồi vào lớp.
- Giáo viên trao đổi cùng phụ huynh những vấn đề có liên quan đến trẻ.
- Cung cấp cho trẻ những thông tin về chủ đề nh: xem tranh ảnh, trò chuyện, xem ti vi, đĩa
2. Trò chuyên về CĐ:
+ Cơ thể của bé: Có những bộ phận gì, sự quan trọng của từng bộ phận cơ thể, cách vệ sinh 1 số bộ phận cơ thể
+ Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường.
+ Nhận biết một số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân, cách phòng tránh.
- Tổ chức cho trẻ chơi tự do, theo ý thích.
- Cho trẻ xem tranh, trò chuyện các hoạt động trong lớp, cách giữ gìn vệ sinh trong lớp.
-Trẻ vào lớp
-Trẻ cùng trò chuyện
-Trẻ chơi hứng thú
* Thể dục sáng:
- Tập thể dục sáng theo sự hướng dẫn của cô
- Trẻ biết tập các động tác TD theo cô.
- Biết phối hợp các động tác TD với nhau.
- Sân tập sạch sẽ
- Quả bóng
- Băng đài
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường, xen kẽ các kiểu đi, chạy nhanh, chậm.....
- Ổn định đội hình
2. Trọng động:
- Tập các động tác:
+ Hô hấp: hít vào, thở ra từ từ.
+ Tay: đưa tay ngang, gập khuỷu tay.
+ Bụng: cúi người về phía trước, tay chạm chân.
+ Chân: Ngồi khuỵu gối.
+ Bật: bật về các phía.
3. Hồi tĩnh :
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
Trẻ hứng thú tập theo yêu cầu của cô
*Điểm danh:
- Nắm được số trẻ đi học trong ngày.
- Sổ theo dõi trẻ đến lớp.
- Giáo viên gọi tên trẻ theo sổ.
- Trẻ dạ cô
H
O
Ạ
T
Đ
Ộ
N
G
GÓC
* Góc phân vai: - Chơi gia đình, phòng khám bệnh, cửa hàng ăn uống/ cửa hàng thực phẩm, siêu thị.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh rửa tay, chân, mặt, đánh răng, tự mặc và cởi quần áo..
- Biết thể hiện hành động của vai chơi
- Có ý thức tự thực hiện rửa tay, chân, mặt, đánh răng, tự mặc và cởi quần áo..
Thời gian thực hiên: 3 tuần:từ ngày 09/10 đến ngày27/10/2017
Chủ đề nhánh 1: CÁC GIÁC QUAN.
Thời gian: 1 tuần: Từ ngày 09/10 đến ngày 13/10/2017.
KỂ HOẠCH TUẦN 6.
TT
ND HOẠT ĐỘNG
MĐ-YC
CHUẨN BỊ
HĐ CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
Đ
Ó
N
T
R
Ẻ
* Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, đưa trẻ vào nề nếp nhắc nhở trẻ cất đồ, khoanh tay chào cô, bố mẹ.
Hướng trẻ thích tham gia các hoạt động ở trường lớp. Trẻ thể hiện vui mừng : vỗ tay, bắt tay khi bạn mới tới lớp.
- Cho trẻ xem tranh, trò chuyện về chủ đề cơ thể của bé.
- Cho trẻ chơi tự do.
-Trẻ đến lớp ngoan, có nề nếp.
-Trẻ thích đi học
- Cô nên biết tình hình sức khỏe và học tập của trẻ.
- Trẻ hiểu và biết thêm nhưng thông tin về CĐ
- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ.
-Phòng nhóm sạch sẽ, thoáng mát.
- Tủ đồ của trẻ.
-Tranh ảnh, băng hình về chủ đề.
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc.
1. Đón trẻ vào lớp:
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng. Khoanh tay chào cô, chào bố mẹ rồi vào lớp.
- Giáo viên trao đổi cùng phụ huynh những vấn đề có liên quan đến trẻ.
- Cung cấp cho trẻ những thông tin về chủ đề nh: xem tranh ảnh, trò chuyện, xem ti vi, đĩa
2. Trò chuyên về CĐ:
+ Cơ thể của bé: Có những bộ phận gì, sự quan trọng của từng bộ phận cơ thể, cách vệ sinh 1 số bộ phận cơ thể
+ Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường.
+ Nhận biết một số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân, cách phòng tránh.
- Tổ chức cho trẻ chơi tự do, theo ý thích.
- Cho trẻ xem tranh, trò chuyện các hoạt động trong lớp, cách giữ gìn vệ sinh trong lớp.
-Trẻ vào lớp
-Trẻ cùng trò chuyện
-Trẻ chơi hứng thú
* Thể dục sáng:
- Tập thể dục sáng theo sự hướng dẫn của cô
- Trẻ biết tập các động tác TD theo cô.
- Biết phối hợp các động tác TD với nhau.
- Sân tập sạch sẽ
- Quả bóng
- Băng đài
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường, xen kẽ các kiểu đi, chạy nhanh, chậm.....
- Ổn định đội hình
2. Trọng động:
- Tập các động tác:
+ Hô hấp: hít vào, thở ra từ từ.
+ Tay: đưa tay ngang, gập khuỷu tay.
+ Bụng: cúi người về phía trước, tay chạm chân.
+ Chân: Ngồi khuỵu gối.
+ Bật: bật về các phía.
3. Hồi tĩnh :
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
Trẻ hứng thú tập theo yêu cầu của cô
*Điểm danh:
- Nắm được số trẻ đi học trong ngày.
- Sổ theo dõi trẻ đến lớp.
- Giáo viên gọi tên trẻ theo sổ.
- Trẻ dạ cô
H
O
Ạ
T
Đ
Ộ
N
G
GÓC
* Góc phân vai: - Chơi gia đình, phòng khám bệnh, cửa hàng ăn uống/ cửa hàng thực phẩm, siêu thị.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh rửa tay, chân, mặt, đánh răng, tự mặc và cởi quần áo..
- Biết thể hiện hành động của vai chơi
- Có ý thức tự thực hiện rửa tay, chân, mặt, đánh răng, tự mặc và cởi quần áo..
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Thị Duyên
Dung lượng: 293,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)