Lop 4 tuoi

ĐỀ 1 :
Câu 1 : Biểu hiện của bệnh sốt xuất huyết
- Sốt cao đột ngột, kéo dài liên tục và xuất hiện chấm xuất huyết ngoài da, chảy máu cam, chảy máu nướu răng, tay chân lạnh(Câu B)
Câu 2 : Phẩm chất đạo đức của người giáo viên mầm non được thể hiện ở những điểm nào sau đây ?
- Cả 3 câu đều đúng(Câu D)
Câu 3 : Hoạt động GDAN gồm các nội dung sau :
- Dạy hát, nghe nhạc – nghe hát, TCAN, dạy VĐAN, múa minh họa, vỗ tiết tấy và biểu diễn văn nghệ(Câu C)
Câu 4 :Đảm bảo an toàn cho trẻ :
- Cả 3 câu đều đúng(Câu D)
Câu 5 : Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kiến thức, kỹ năngsư phạm của chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
- Lĩnh vực kiến thức có 5 yêu cầu, 20 tiêu chí – Lĩnh vực kỹ năng sư phạm có 5 yêu cầu, 20 tiêu chí (Câu B)
Câu 6 : Nội dung giáo dục PTVĐ cho trẻ mẫu giáo trong chương trình GDMN
- Cả 3 câu đều đúng(Câu D)
Câu 7 : Mục tiêu GDMN là gì ?
- Giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ. Hình thành và phát triển những chức năng tâm sinh lý, đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo (Câu A)
Câu 8 : Những biện pháp phòng chống bệnh tay chân miệng cho trẻ
- Cả 3 câu đều đúng(Câu D)
Câu 9 : Vai trò của giáo viên khi trẻ hoạt động
- Quan sát, lắng nghe, trò chuyện với trẻ, đôi khi tham gia hoạt động cùng trẻ
(Câu B)
Câu 10 : Vai trò của chơi đối với trẻ
- Cả 3 câu đều đúng(Câu D)
Câu 11 : Khi xây dựng kế hoạch lấy trẻ làm trung tâm giáo viên cần dựa trên quan điểm nào ?
- Luôn hướng vào nhu cầu hứng thú khả năng của trẻ, điều kiện thực tế ở địa phương(Câu C)
Câu 12 : Cách xử lý khi gặp trường hợp vết thương chảy máu
- Cả 3 câu đều đúng(Câu D)
Câu 13 : Mục đích quan sát và đánh giá hoạt động của trẻ
- Câu A và B đúng(Câu C)
Câu 14 : Yêu cầu khi bố trí góc sách truyện (thư viện)
- Bố trí nơi yên tĩnh thường được đặt xa những khu vực ồn ào, có không gian vừa đủ để bố trí giá sách, bàn và một vài ghế để trẻ ngồi xem sách và thực hiện các hoạt động phù hợp(Câu B)
Câu 15 : Tiêu chí thực hành áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong tổ chức hoạt động chơi cho trẻ mẫu giáo
- 6 tiêu chí, 18 chỉ số(Câu A)
Câu 16 :Môi trường giáo dục gồm
- Môi trường vật chất, môi trường xã hội, môi trường bên ngoài lớp học và bên trong lớp học(Câu C)
Câu 17 : Vai trò của công tác phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
- Cả 3 câu đều đúng(Câu D)
Câu 18 : Tiêu chí thực hành áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong tổ chức hoạt động học cho trẻ mẫu giáo
- 8 tiêu chí, 30 chỉ số(Câu C)
* Câu tự luận :
- Câu 1 : Nêu các nhóm kỹ năng sống cần dạy cho trẻ mầm non ( nhóm kỹ năng thuộc lĩnh vực giáo dục tình cảm xã hội)
- Kỹ năng ứng xử với người gần gũi xung quanh, kỹ năng hợp tác, kỹ năng nhận và hoàn thành nhiệm vụ, kỹ năng kiểm soát cảm xúc, kỹ năng tuân thủ quy tắc xã hội
- Câu 2 : Vai trò của giáo viên khi lấy trẻ làm trung tâm
ĐỀ2 :
Câu 1 :Phẩm chất đạo đức của người giáo viên mầm non được thể hiện ở những điểm nào sau đây ?
- Cả 3 câu đều đúng(Câu D)
Câu 2 : : Mục tiêu GDMN là gì ?
- Giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ. Hình thành và phát triển những chức năng tâm sinh lý, đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo(Câu A)
Câu 3 :Những biện pháp phòng chống bệnh tay chân miệng cho trẻ
- Cả 3 câu đều đúng(Câu D)
Câu 4 :Những hành vi giáo viên không được làm
- Cả 3 câu đều đúng(Câu D)
Câu 5 : Hoạt động GDAN gồm các nội dung sau :
- Dạy hát, nghe nhạc – nghe hát, TCAN, dạy VĐAN, múa minh họa, vỗ tiết tấu và biểu diễn văn nghệ(Câu C)
Câu 6 :Đảm bảo an toàn cho trẻ