Lớp 3 tuổi.
Chia sẻ bởi phạm thị phương thanh |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Lớp 3 tuổi. thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH TUẦN 2
Chủ đề nhánh: LỚP HỌC CỦA BÉ
Thời gian thực hiện từ ngày ( 10/9/2018 – 14/9/2018)
I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên lớp, các góc chính, các khu vực của lớp và đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Trẻ biết cách xưng hô với cô với bạn, chơi cùng các bạn, biết tên các bạn ớ lớp.
- Trẻ biết tên cô giáo, biết lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô.
- trẻ biết các hoạt động của trẻ trong một ngày.
- trẻ biết đi trong đường hẹp mà không dẫm vào vạch.
- trẻ biết nhận biết, goi tên, và nói được đặc điểm của hình tròn.
- Trẻ biết cách cầm bút di mầu theo yêu cầu của cô.
- Trẻ tham gia đọc thơ rõ ràng, biết chú ý lắng nghe cô kể chuyện và hiểu nội dung câu chuyện.
- Trẻ hát cùng cô và múa minh họa theo bài hát, biết cầm bút để tô mầu, trẻ thích đi học, biết yêu trường yêu lớp.
2. Kĩ năng:
- Trẻ có kỹ năng chào hỏi lễ phép và trả lời câu hỏi của cô.
- trẻ có kỹ năng xếp hàng tập thể dục và tập đúng các động tác thể dục.
- Trẻ có kỹ năng chơi ở các góc và kỹ năng thể hiện vai chơi.
3. Thái độ.
- Trẻ yêu lớp học của mình, có ý thức giữ gìn lớp học sạch sẽ ngăn lắp.
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
- Yêu mến cô giáo, và các bạn
II. Chuẩn bị:
- vệ sinh lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
- Tranh ảnh vẽ về trường, về lớp.
- Tranh thơ minh họa, tranh truyện minh họa.
- Các góc chơi đa dạng, phong phú, hấp dẫn trẻ.
- Trang trí phòng nhóm đẹp mắt theo chủ đề.
- Gỗ xây dựng, cây xanh, hoa… bộ đồ chơi nấu ăn.
- Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện về trường lớp.
- Dụng cụ âm nhạc
III. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
NGÀY
HĐ
THỨ HAI
10/9
THỨ BA
11/9
THỨ TƯ
12/9
THỨ NĂM
13/9
THỨ SÁU
14/9
ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN
- Cô ân cần, niềm nở với phụ huynh với trẻ, cô tạo cảm giác cho trẻ yên tâm vào lớp
- Tuyên truyền với bậc phụ huynh đưa trẻ ra lớp và trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh hàng ngày.
- Dạy trẻ chào hỏi lễ phép cô giáo, bố mẹ, ông , bà và mọi người xung quanh trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định của lớp học.
- Nhắc trẻ bỏ rác đúng nơi quy định.
- Trao đổi thỏa thuận với trẻ về các góc chơi trong lớp.
THỂ DỤC SÁNG
Mục đích.
Trẻ tập thuần thục các động tác của bài tập thể dục sáng.
Rèn kỹ năng tập các động tác của bài tập thể dục.
Giáo dục thói quen rèn luyện cơ thể.
Chuẩn bị.
Sân tập rộng rãi thoáng mát.
Vòng, gậy thể dục, nơ, bóng.
Tiến hành.
Khởi động
Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi khác nhau: đi bình thường, đi nhanh, đi chậm, đi kiễng gót,... theo hiệu lệnh của cô. Sau đó cho chuyển đội hình ba hàng ngang dãn cách đều nhau.
Trọng động: trẻ tập các động tác của bài thể dục sáng.
Động tác hô hấp: gà gáy ò ó o...
Động tác tay: hai tay giang ngang lên cao.
Động tác bụng: hai tay chống hông xoay người 90 độ.
Động tác chân: bước một chân ra trước khuỵu gối.
Động tác bật: bật tách khép chân tại chỗ.
Trò chơi vận động:“5 con cua đá”
-Cô giới thiệu cách chơi,luật chơi tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô nhận xét trẻ sau khi chơi.
Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng vào lớp.
HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC
đi hết đoạn đường hẹp
PTNT
nhận biết và gọi tên hình tròn
PTNN
thơ: “ bạn mới”
PTTM
dạy: “ vui đến trường”
PTTM
tô màu đu quay
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
1. Góc xây dựng
xây dựng: trường mầm non
- trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng trường mầm non có các lopws học, sân
Chủ đề nhánh: LỚP HỌC CỦA BÉ
Thời gian thực hiện từ ngày ( 10/9/2018 – 14/9/2018)
I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên lớp, các góc chính, các khu vực của lớp và đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Trẻ biết cách xưng hô với cô với bạn, chơi cùng các bạn, biết tên các bạn ớ lớp.
- Trẻ biết tên cô giáo, biết lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô.
- trẻ biết các hoạt động của trẻ trong một ngày.
- trẻ biết đi trong đường hẹp mà không dẫm vào vạch.
- trẻ biết nhận biết, goi tên, và nói được đặc điểm của hình tròn.
- Trẻ biết cách cầm bút di mầu theo yêu cầu của cô.
- Trẻ tham gia đọc thơ rõ ràng, biết chú ý lắng nghe cô kể chuyện và hiểu nội dung câu chuyện.
- Trẻ hát cùng cô và múa minh họa theo bài hát, biết cầm bút để tô mầu, trẻ thích đi học, biết yêu trường yêu lớp.
2. Kĩ năng:
- Trẻ có kỹ năng chào hỏi lễ phép và trả lời câu hỏi của cô.
- trẻ có kỹ năng xếp hàng tập thể dục và tập đúng các động tác thể dục.
- Trẻ có kỹ năng chơi ở các góc và kỹ năng thể hiện vai chơi.
3. Thái độ.
- Trẻ yêu lớp học của mình, có ý thức giữ gìn lớp học sạch sẽ ngăn lắp.
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
- Yêu mến cô giáo, và các bạn
II. Chuẩn bị:
- vệ sinh lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
- Tranh ảnh vẽ về trường, về lớp.
- Tranh thơ minh họa, tranh truyện minh họa.
- Các góc chơi đa dạng, phong phú, hấp dẫn trẻ.
- Trang trí phòng nhóm đẹp mắt theo chủ đề.
- Gỗ xây dựng, cây xanh, hoa… bộ đồ chơi nấu ăn.
- Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện về trường lớp.
- Dụng cụ âm nhạc
III. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
NGÀY
HĐ
THỨ HAI
10/9
THỨ BA
11/9
THỨ TƯ
12/9
THỨ NĂM
13/9
THỨ SÁU
14/9
ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN
- Cô ân cần, niềm nở với phụ huynh với trẻ, cô tạo cảm giác cho trẻ yên tâm vào lớp
- Tuyên truyền với bậc phụ huynh đưa trẻ ra lớp và trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh hàng ngày.
- Dạy trẻ chào hỏi lễ phép cô giáo, bố mẹ, ông , bà và mọi người xung quanh trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định của lớp học.
- Nhắc trẻ bỏ rác đúng nơi quy định.
- Trao đổi thỏa thuận với trẻ về các góc chơi trong lớp.
THỂ DỤC SÁNG
Mục đích.
Trẻ tập thuần thục các động tác của bài tập thể dục sáng.
Rèn kỹ năng tập các động tác của bài tập thể dục.
Giáo dục thói quen rèn luyện cơ thể.
Chuẩn bị.
Sân tập rộng rãi thoáng mát.
Vòng, gậy thể dục, nơ, bóng.
Tiến hành.
Khởi động
Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi khác nhau: đi bình thường, đi nhanh, đi chậm, đi kiễng gót,... theo hiệu lệnh của cô. Sau đó cho chuyển đội hình ba hàng ngang dãn cách đều nhau.
Trọng động: trẻ tập các động tác của bài thể dục sáng.
Động tác hô hấp: gà gáy ò ó o...
Động tác tay: hai tay giang ngang lên cao.
Động tác bụng: hai tay chống hông xoay người 90 độ.
Động tác chân: bước một chân ra trước khuỵu gối.
Động tác bật: bật tách khép chân tại chỗ.
Trò chơi vận động:“5 con cua đá”
-Cô giới thiệu cách chơi,luật chơi tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô nhận xét trẻ sau khi chơi.
Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng vào lớp.
HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC
đi hết đoạn đường hẹp
PTNT
nhận biết và gọi tên hình tròn
PTNN
thơ: “ bạn mới”
PTTM
dạy: “ vui đến trường”
PTTM
tô màu đu quay
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
1. Góc xây dựng
xây dựng: trường mầm non
- trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng trường mầm non có các lopws học, sân
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: phạm thị phương thanh
Dung lượng: 105,53KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)