Lớp 3 tuần 5 sáng

Thứ
Môn
Tiết
Tên bài

Thứ hai
Ngày
17/9/2012
CHÀO CỜ
TĐ-KC
TOÁN
5
9/5
21
Tuần 5
Người lính dũng cảm (KNS-MT )
Nhân số có hai chữ số cho số có một chữ số ( có nhớ )


Thứ ba
Ngày
18/9/2012
CHÍNH TẢ
TOÁN
TẬP ĐỌC
9
22
10
Người lính dũng cảm
Luyện tập
Cuộc họp của các chữ viết


Thứ tư
Ngày 19/9/2012
LTVC
TOÁN
TNXH
5
23
9
So sánh
Bảng chia 6
Phòng bệnh tim mạch ( KNS )



Thứ năm
Ngày 20/9/2012

Chính tả
Toán
Thủ công

10
24
5

Mùa thu của em
Luyện tập
Gấp cắt sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng



Thứ sáu
Ngày 21/9/2012

Tập làmvăn
Toán
TNXH



5
25
10

Tập tổ chức cuộc họp ( KNS )
Tìm một trong các phần bằng nhau của một số
Hoạt động bài tiết nước tiểu ( môi trường )










Tuần : 5
Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012
-KC :9/5 NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM (KNS_MT )
( GIÁO DỤC GIÁN TIẾP )
I/ Mục tiêu:
Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật. ; Hiểu ý nghĩa : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sữa lỗi;người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm (Trả lời câu hỏi sách giáo khoa );Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.( K-G ) lại được toàn bộ câu chuyện ) . KNS : nhận thức , xác định giá trị cá nhân ; ra quyết định ; đảm nhận trách nhiệm ; ( trải nghiệm ; trình bày ý kiến cá nhân ; thảo luận nhóm )
Môi trường : Giáo dục HS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tránh những việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh.
-Biết ý thức không làm những việc có thể gây hại đến lợi ích chung hay cá nhân mọi người trong cộng đồng

II/ tiện dạy học
Tranh minh hoạ kể chuyện.
III/ trình dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định :
2/ KTBC : Ông ngoại.
-Yêu cầu 3 HS đọc bài Nêu câu hỏi HS trả lời:
+Thành phố sắp vào thu có gì đẹp?

+Oâng ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị như thế nào ?

+Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên?
Nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới :
A- Khám phá
Dùng tranh sách giáo khoa ; nhìn tranh em thấy những gì ? đoán xem các bạn đang làm gì :
- GV giới thiệu trước chủ đề
- Hôm nay chúng ta học tập đọc bài :Người lính dũng cảm- Ghi bảng.
B -nối
B1-Luyện đọc – nghiệm
-GV đọc mẫu lần 1 : Giọng to, rõ ràng.
-HS đọc từng câu. Chú ý đến cách phát âm từ khó và sửa cho HS.
-Hướng dẫn phát âm.
-Đọc đoạn

-Đọc từng đoạn trong nhóm.

-Thi đọc từng đoạn.

B2-đọc hiểu_trình bày ý kiến cá nhân
-Các em nhỏ trong truyện chơi trò chơi trò chơi gì ? Ở đâu?
-Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1:
+Viên tướng hạ lệnh gì khi không tiêu diệt được máy bay địch?
-Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2:
+Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào?
+Việc leo rào của các bạn đã gây hậu quả gì?

GDMT: Việc leo rào của các bạn làm giập hoa trong vườn trường sẽ làm cho cảnh vườn trường không đẹp. Vì vậy, các em phải có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tránh những việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh.
-Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3:
+Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong lớp?
+Vì sao chú lính nhỏ lại run lên khi nghe thầy giáo hỏi?
-Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 4:
+Phản ứng của chú lính như thế nào? khi nghe lệnh “ Về thôi” của viên tướng?
+Thái độ của các bạn ra sao? trước hành động của chú lính nhỏ?
+Ai là người lính dũng cảm trong truyện này? vì sao