Lớp 3 tuần 5 chiều

TUẦN 5 : TỪ NGÀY 17 ĐẾNNGÀY 21 THÁNG 9 NĂM 2012



THỨ HAI
NGÀY :17/9/2012
ĐẠO ĐỨC
VĐVĐ
RÈN CHỮ
Tự làm lấy việc của mình ( KNS)
Ôn chữ hoa c ( tt )

THỨ BA
NGÀY 18/9/2012
THTV
Tiết 1

THỨ TƯ
NGÀY 19/9/2012
VĐCT
THT
THTV
Tiết 1
Tiết 1
Tiết 2

THỨ NĂM
NGÀY 20/9/2012
PĐBD TOÁN
VĐCT
PĐBD-TV
Phụ đạo bồi dưỡng toán
Tiết 2
Phụ đạo bồi dưỡng

THỨ SÁU
NGÀY 21/9/2012
THTV
THT
SHTT-GDNGLL
Thực hành tiếng việt tiết 3
Tiết 2
Tuần 5 – Tìm hiểu môi trường trường em

**************************************************
hai , ngày 17 tháng 9 năm 2012
Đạo đức: 5
TỰ LÀM VIỆC LẤY CỦA MÌNH ( KNS )
( 1 )
I/ Mục tiêu : Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy;Nêu, hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hằng ngày; Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà,ở trường.
KNS : Kĩ năng tư duy phê phán ( biết phê phán đánh giá những thái độ , việc làm thể hiện sự ỷ lại , không chịu tự làm lấy việc của mình ); kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của mình ; kĩ năng kế hoạch tự làm lấy việc của bản thân ( thảo luận nhóm ; đóng vai xử lí tình huống )
Biết tự làm lấy việc của mình ở nhà cũng như ở trường
II/
- Tranh minh hoạ.
III/ trình :

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định :
2/ KTBC : Giữ lời hứa
+ Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác?
+ Em cảm thấy thế nào khi thực hiện điều đã hứa?
GV nhận xét
3/ Bài mới
Khám phá :
GT bài Đạo đức hôm nay em sẽ biết tự làm lấy công việc của mình trong sinh hoạt hằng ngày.
- GV ghi tựa
Hoạt động 1: lí tình – làm mình
tiêu :sinh làm mình
nhóm
+ Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà vẫn giải chưa được . Thấy vậy An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép . Nếu là Đại em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?
Kết luận : trong cuộc sống ai cũng có công việc của mình và mỗi người phải tự làm lấy việc của mình .
Hoạt động 2:
- Phát phiếu học tập, tự luận theo nhóm và trả lời.
Kết luận: Tự làm lấy việc của mình là cố gắng làm công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác.
_Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau tiến bộ và không làm phiền người khác.




Hoạt động 3: viên .
+ Khi Việt đang cắt hoa giấy chuẩn bị cho cuộc thi “Hái hoa dân chủ” tuần tới của lớp thì Dũng đến chơi. Dũng bảo Việt.
_Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho, còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ.



Kết luận: Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn cần tự làm lấy việc của mình.
Học sinh trả lời câu hỏi





HS nhắc lại
Thảo luận nhóm Trả lời câu hỏi
_Đại cần tự làm bài mà không nên chép bài của bạn vì đó là nhiệm vụ.



a/Tự làm lấy việc của mình là……làm lấy công việc của……mà không……vào người khác.
b/Tự làm lấy việc của mình giúp cho mình……và không……người khác.










Xử lí tình huống.
_Em là Việt em có đồng ý với lời đề nghị của Dũng không? Vì sao?
_Vài em nêu cách xử lí của mình và nhận xét.

_Nêu bài học.







Đạo đức : 6
TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (tiết 2).
C/ Tiến trình dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


Thực hành :
* Hoạt động 4: Liên hệ thực tế
- Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ
+ Các em đã từng tự làm những việc gì của mình?
+ Các em đã thực hiện được điều đó như thế nào?
+ Em cảm thấy thế nào khi làm hoàn thành