Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức

Chủ điểm: Nước và các hiện tượng tự nhiên
Đề tài: Mặt trời và mặt trăng
Lớp : Lá

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được mặt trời và mặt trăng: sự quan trọng của ánh sáng đối với sinh hoạt con người và sự phát triển của cây cối.
- Trẻ lắng nghe, nhớ và hiểu nội dung câu chuyện
- phát triển khả năng quan sát, so sánh.
- phát triển tình cảm thẩm mỹ.
- khuyến khích trẻ nói lên suy nghĩ của mình
II. Chuẩn bị:
- Tranh truyện: cô con út của ông mặt trời
- 2 ly có gieo hạt đậu, một bỏ ngoài ánh sáng và một ly bỏ trong một thùng úp kín không cho ánh sáng chiếu tới (chuẩn bị trước một tuần)
- Giấy A4, bút sáp, chì, màu nước.
III. Hoạt động:
1. Hoạt động 1: Ánh sáng có từ đâu?
Cô tắt hết đèn trong lớp, đóng cửa, thả rèm và cùng trò chuyện với trẻ:
Con thấy trong lớp bây giờ thế nào?
Con có nhìn thấy rõ các bạn và các đồ vật trong lớp không?
Cô kéo rèm, mở cửa và trò chuyện với trẻ:
Bây giờ con thấy trong lớp thế nào?
Có gì khác với lúc đóng cửa không?
Tại sao con nhìn thấy rõ mọi vật?
Mặt trời chiếu sáng vào thời gian nào trong ngày?
Mặt trời có chiếu sáng vào ban đêm không?
Vậy bên đêm, những ngày rằm, bầu trời được chiếu sáng nhờ gì?
Hoạt động 2: Kể chuyện: cô con út của ông mặt trời
Đàm thoại:
Cô con gái út của ông mặt trời tên là gì?
Người anh kế của cô tên là gì?
Hai anh em thường chơi các trò chơi gì?
Ông mặt trời tỏa sáng vào thời gian nào trong ngày?
Ông mặt trời nói với trăng nên làm gì?
Mùa thu đến, đất và trăng đã mang đến điều gì cho con người?
Hoạt động 3: Nếu không có ánh sáng
Cô cho trẻ quan sát 2 ly có gieo hạt đậu, một ly để ngoài ánh sáng và một ly được bỏ trong một thùng úp lại, không cho ánh sáng vào. (2 ly được cô và trẻ chuẩn bị trước một tuần)
Trẻ quan sát và nói lên suy nghĩ của mình về vai trò của ánh sáng mặt trời đối với cây xanh.
Vẽ tranh: trẻ vẽ tranh phong cảnh.
Kết thúc