LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG HÀNG KHÔNG

I/Mục đích yêu cầu:
1/:
- Trẻ biết tên của phương tiện giao thông trên không
- Trẻ biết 1 số đặc điểm , công dụng , cách sử dụng của PTGT trên không
2/:
-Rèn luyện kỹ năng quang sát , ghi nhớ , so sánh
duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ .
- Phát triển các giác quan.
II. :
- Tranh vẽ máy bay hoặc máy bay bằng đồ chơi
- Tranh lô tô về các loại phương tiện giao thông của 3 đường : đường bộ , đường thuỷ , đường hàng không
III. dung :
Âm nhạc ,toán
IV.Cách tiến hành :

DK-Hoat động của cô
DK-Hoat động của trẻ

* Hoạt động 1
- Cho trẻ hát bài “ Đi chơi “ đến xem triển lãm tranh
- Đàn thoại với trẻ về nội dung tranh
+ Tranh vẽ cái gì ?
+ Tên của các loại PTGT ?
+ PTGT nào hoạt động ở đường nào ?
+ Cho trẻ về lớp
+ Thế thuyền đi được ở đâu ?
- Các con đã được làm quen với rất nhiều loại PTGT , như PTGT đường thuỷ , PTGT đường bộ . Hôm nay cô sẽ cho lớp mình làm quen với 1 loại PTGT mới . Đó là PTGT trên không hay còn gọi là PTGT hàng không
* Hoạt động 2
- Bây giờ cả lớp lắng nghe cô đọc câu đố và đoán xem đó là loại cái gì nhé !
“Chẳng phải chim
Mà có cánh
Chở hành khách
Đến mọi nơi
Giưã mây trời
Sáng óng ánh “
- Đó là cái gì ?
- Cả lớp nhớ lại xem khi máy bay bay thì kêu như thế nào ?
- Cô gắn tranh máy bay lên bảng
- Maý bay gồm những bộ phận nào ?
- Người lái máy bay gọi là gì ?
- Đúng rồi , người lái máy bay gọi là phi công , chú phi công ngồi ở buồng lái . Buồn lái nằm ở phần đầu máy bay . Nếu là máy bay chở khách thì ở thân máy bay có rất nhiều ghế cho hành khách ngồi
- Đi ô tô nhanh hơn hay đi máy bay nhanh hơn ?
- Cô nói thêm cho trẻ biết : đi máy bay nhanh hơn và tiện hơn rất nhiều vì nó chở được nhiều hành khách đi rất xa từ nước này đến nước khác .
- Máy bay bay ở đâu ?
- Nơi hạ cánh của máy bay gọi là gì ?
- Máy bay là PTGT đường gì ?
- Cô hệ thống lại toàn bộ
- Cho trẻ làm quen với trực thăng ( tương tự máy bay )
- Cho trẻ so sánh máy bay và trực thăng
- Máy bay và trực thăng ù là những phương tiện giao thông trên không bay ở trên trời , dùng để chở người và hàng hoá đi từ nơi này đến nơi khác rất tiện lợi .
- Ngoài máy bay và trực thăng ra giao thông trên không còn có những phương tiện nào nữa ?
- Cô treo tranh các loại phương tiện giao thông trên không khác cho trẻ quan sát
- Đàm thoại với trẻ về đặc điểm và công dụng của từng loại ?
- GD trẻ yêu mến chú phi công và chăm ngoan , học giỏi , biết vâng lời để lớn lên sẽ như chú phi công lái máy bay bay trên trời
* Hoạt động 3
-Cho trẻ chơi trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu của cô
- Chơi trò chơi : máy bay
- Trẻ chơi ,cô theo dõi ,hướng dẫn và cổ vũ
- Củng cố ,giáo dục .
- Kết thúc ,chơi tự do,

-Trẻ hát và đi cùng cô








- Lắng nghe










- Máy bay
- ù , ù , ù
- qs
- Trẻ trả lời
- Phi công

- Lắng nghe

- Đi máy bay nhanh hơn



- Trên trời
- Sân bay
- Đường hàng không
- Lắng nghe

- Trẻ so sánh



- Trẻ kể

- qs

- Đàm thoại cùng cô







- Trẻ chơi