LỊCH SỬ QUÊ HƯƠNG BÌNH ĐỊNH

I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 . :
- nhận biết được vua Quang Trung , biết được Bảo tàng Quang Trung là di tích lịch sử, thắng cảnh nổi tiếng ở Bình Định.
- Trẻ nhận biết được lễ hội Đống Đa là lễ hội diễn ra tại Tây Sơn, Bình Định nhằm mừng công tích lẫy lừng trong lịch sử chống ngoại xâm do Hoàng đé Quang Trung lãnh đạo.
2 . Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng quan sát, ghi nhớ và sử dụng ngôn ngữ để gọi tên, mô tả cảnh đẹp của di tích và một vài hoạt động diễn ra trong lễ hội.
- Góp phần phát triển khả năng tư duy sáng tạo của trẻ.
3 . Thái độ:
- Góp phần khơi dậy ở trẻ cảm xúc tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa của quê hương, hình thành ở trẻ lòng ham thích được tham gia lễ hội ở quê hương.
- Góp phần giáo dục trẻ yêu mến, gần gũi với quê hương Bình Định.

II . CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học :
* Đồ dùng của cô:
- Hình ảnh sử dụng máy đèn chiếu.
- Máy vi tính, đàn Organ
* Học cụ của trẻ:
- Tranh ảnh về quê hương Bình Định: thành phố Quy Nhơn, Bãi tắm Hoàng Hậu, Bảo tàng Quang Trung…
- Các hoạt động diễn ra theo ngày và đêm để chơi trò chơi.
2. Môi trường trải nghiệm:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh về quê hương Bình Định qua tranh treo ở lớp.
- Dặn trẻ về nhà hỏi bố mẹ người lớn về nội dung hoạt động.
3. Địa điểm : Cho trẻ hoạt động trong phòng học. Cho trẻ hoạt động theo đội hình tự do, chia nhóm, xúm xít.
III. PHƯƠNG PHÁP, BIỆN PHÁP:
Phương pháp: Trải nghiệm, quan sát.
Biện pháp: Đàm thoại, chỉ dẫn, động viên, khích lệ.
IV . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
* Hoạt động 1: Du lịch qua màn ảnh nhỏ:
Cho trẻ xem hình ảnh về quê hương Bình Định qua Power Point trên nền nhạc bài hát “ Khúc ca Bình Định”: thành phố Quy Nhơn, Bãi tắm Hoàng Hậu, Bảo tàng Quang Trung, Tháp Đôi…
- Vừa rồi cô cháu mình đã cùng nhau di lịch qua màn ảnh nhỏ về các địa danh của tỉnh Bình Định mình rồi, các con có thích tìm hiểu về quê hương của mình không? Hôm nay cô và các con sẽ cùng tìm hiểu về lịch sử quê hương mình nhé, các con có đồng ý không nào?
“Bình Định có núi Vọng Phu
Có đầm Thị Nại, có Cù Lao Xanh”
Trẻ về các nhóm xem các hình ảnh về Vua Quang Trung, Bảo tàng Quang Trung, lễ hội Đống Đa.
Tạo tình huống cho trẻ ngồi xúm xít quanh cô:
“ Quê hương là gì hở mẹ
Mà cô giáo dạy hãy yêu
Quê hương là gì hở mẹ
Ai đi xa cũng nhớ nhiều”
- Vừa rồi các con đã xem những bức tranh nói về điều gì?
- Các con đã quan sát được những gì nào?
* Hoạt động 2: Lịch sử quê hương em
2.1 Người anh hùng áo vải Tây Sơn-Nguyễn Huệ:
“ Ở quê hương của chúng ta có một vị vua rất nổi tiếng đã đánh thắng được 20 vạn quân Thanh các con có biết người đó là ai không nào?”
- Các con đã nhìn thấy hình ảnh vua Quang Trung bao giờ chưa? Các con nhìn thấy ở đâu?
Cho trẻ quan sát tranh vua Quang Trung đang cưỡi ngựa:
- Đây là hình ảnh ai? ( vua Quang Trung) Cho cả lớp đọc đồng thanh, cá nhân.
- Hình dáng của người đó trong tranh như thế nào?
- Con có suy nghĩ gì về hình ảnh vua Quang Trung?
- Bạn nào đã từng được nghe hay được xem về vua Quang Trung rồi, vậy thì các con có biết vua Quang Trung thường được nhân dân ta tôn kính gọi là gì không?
( Vua Quang Trung là người anh hùng chống ngoại xâm của dân tộc, do có nhiều công lao nên nhân dân ta tôn kính gọi là người anh hùng áo vải cờ đào của dân tộc Việt Nam.
2.2 Bảo tàng Quang Trung- niềm tự hào của người dân Bình Định:
“ Ai về Bình Định mà coi
Con gái Bình Định múa roi đi quyền”
- Theo các con thì nhân dân ta đã xây dựng công trình gì để tưởng nhớ đến công lao xây dựng, bảo vệ đất nước của